文档介绍：新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修1-1
《法拉第电磁感应定律》
教学目标
知识与能力
1、知道什么是感应电动势。
2、了解什么是磁通量以及磁通量的变化量和磁通量的变化率。
3、在实验基础上,了解法拉第电磁感应定律内容及数学表达式,学会用该定律分析与解决一些简单的问题。
4、培养类比推理和通过观察、实验、归纳寻找物理规律的能力。
实验仪器
螺线管要准备10匝和100匝的两个
亚洲最大的风力发电站
新疆风力发电站
问题1:据前面所学,电路中存在持续
电流的条件是什么?
问题2:什么叫电磁感应现象?产生感
应电流的条件是什么?
(1)闭合电路;
(2)有电源
产生感应电流的条件是:
(1)闭合电路;(2)磁通量变化。
利用磁场产生电流的现象
试从本质上比较甲、乙两电路的异同
乙
甲
相同点:两电路都是闭合的,有电流
不同点:甲中有电池(电源)
乙中有螺线管
(相当于电源)
思考
有电源就有电动势
:在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。
2、电源:产生感应电动势的那部分导体就相当于电源.

思考与讨论
感应电动势的大小跟哪些因素有关?
探究感应电动势大小与磁通量变化的关系
提出问题
既然闭合电路的磁通量发生改变就能产生感应电动势,那么感应电动势大小与磁通量的变化是否有关呢?
猜想或假设
感应电动势E的大小与磁通量的变化量△φ有关。
也与完成磁通量变化所用的时间△t有关。
也就是与磁通量变化的快慢有关(而磁通量变化的快慢可以用磁通量的变化率表示△φ/ △t )
-2实验中:导线切割磁感线,产生感应电流,导线运动的速度越快、磁体的磁场超强,产生的感应电流越大
-3实验中: 向线圈插入条形磁铁,磁铁的磁场越强、插入的速度越快,产生的感应电流就越大