文档介绍：大学生职业价值观初探论文
论文关键词:大学生;择业;职业价值观论文摘要:从当代大学生职业价值观的现状、成因和如何引导大学生树立正确的职业价值观进行了分析,大学生职业价值观教育是高校教育的一项长期的综合性任务。论文关键词:大学生;择业;职业价值观
论文摘要:从当代大学生职业价值观的现状、成因和如何引导大学生树立正确的职业价值观进行了分析,大学生职业价值观教育是高校教育的一项长期的综合性任务。
职业价值观(Vocationalvalues),也称职业意向,是价值观在职业选择上的体现,是人们对待职业的一种信念和态度,在职业生活中表现出来的一种价值取向。随着近些年大学生就业形势的日益严峻,大学生的职业价值观也成为社会科学、心理学、思想政治教育等学科关注和研究的热点和重点。研究和分析他们的职业价值观,对于指导他们树立正确的职业价值观,正确地择业和就业具有重要意义。
1 大学生职业价值观现状
职业价值主体意识增强
随着我国大学生就业制度的改革,大学生意识到自我作为利益主体的重要性,职业价值主体呈现个性化倾向。在职业选择时,有着更加明确的自主性和选择性。费毓芳等的调查发现,大学生在择业时,倾向于听“自己”%,听“父母”、“好友”、“老师”、“舆论”、“其他”%、10%、%、%和6%。许多学生从入校开始就主动关注就业情况,了解有关政策与整个就业形势,开始结合自己的职业期待规划大学阶段的学****与社会活动。

毕业生在择业时并不是一味地追求金钱和物质利益,而是更注重个人才能的发挥与特长的施展,优先考虑个人需要与兴趣的满足,追求自我价值的实现,追求长远的人生发展目标。费毓芳等的调查显示“发挥自己的才能”成为毕业生择业的首要标准。另外蒋阳飞等在调查大学生的众多择业因素中,作为第一位的选择,大学生选择“发挥个人才干、符合个人兴趣”和“实现个人抱负”%%。当代大学生以实现自我价值为主导的人生取向,将构成当代大学生的职业价值观的主流。
、复杂化的矛盾
大学生的职业价值取向是大学生在职业选择中所表现出来的倾向性态度和选择性行为,是大学生对自身价值的定位。由于大学生的职业选择处于自我主体与外在社会的客观性的矛盾冲突中,因而这种多样化职业选择倾向常常突出表现为就业期望值与实际社会需求的脱节,在求稳和求变中存在着困惑。相当一些大学生的职业价值观正处于现代与传统、理想与现实、精神与物质的矛盾交织之中。他们关注国家的发展和民族的振兴,仍保持传统职业价值观所倡导的
“奉献社会、报效祖国”的愿望,但在实践中又常常表现“短视”行为,不进行全局、长远的战略思考和人生定位,重视短期效益,职业价值目标短期化和矛盾性;他们希望物质与精神并重,实惠与理想兼得,但在求职过程中更偏爱经济利益,反映出大学生职业价值观标准的现实化和功利化;他们既渴望竞争,不惜冒险,但又缺乏竞争的勇气,担心竞争失败,遭受挫折,期待工作稳定,希望政府能保障就业;他们既期待专业对口,发挥专长,又准备随时放弃专业,改行跳槽;他们既追求自我奋斗,自我价值的实现,又希望轻松、自在、安逸刚。

在市场经济条件下,大学生职业价值标准由以往抽象的