文档介绍：证券投资专业人才培养方案实施总结
为适应地方经济建设和社会发展所需的生产、建设、管理和服务第一线具有熟练技能的高素质技术应用型人才的要求,落实“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的培养思想,商贸系组织重新修订了证券投资与管理人才培养方案。现将调整及实施情况总结如下:
一、试行的基本情况
我校证券投资专业的在校班级有4个:05高商151/171、07证券51、08证券51和09证券51班。05级由于已经进入最后学习阶段,调整的空间不大,基本沿用了原有的人才培养方案,从07级开始,对原有人才培养方案作了较大的调整,体现“大专业、多方向、宽基础、重特色”的专业建设指导思想。
二、执行过程中对相关课程的调整
1、基础课程调整
课程
类型
序号
课程名称
学分
教学时数
各学期课程教学按周学时安排
考核形式
总
学时
理论
实训
一
二
三
四
五
考试
考查
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
公共
课程
1
德育
14
252
210
42
2
2
2
2
2
2

√

2
语文
16
288
264
24
4
4
4
4

√

3
数学
12
216
192
24
4
4
4

√

4
英语
24
432
384
48
4
4
4
4
4
4

√

5
专业英语
4
72
64
8

2
2

√

6
体育与健康
16
288
32
256
2
2
2
2
2
2
2
2

√
小计
86
1548
1146
402
16
16
16
12
8
6
6
4

⑴语文(共四学期,每周4课时):
第一学期:美文(2课时)+ 口语(2课时)
第二学期:美文(2课时)+ 书法(2课时)
第三学期:美文(2课时)+ 语文素养(2课时)
第四学期:美文(2课时)+应用文(2课时)
(2)德育课(共六学期,每周2课时):
第一学期: 法律基础
第二学期:哲学基础知识
第三学期: 成功教育
第四学期:邓小平理论国情
第六学期:社交礼仪
第八学期:创业就业
2、专业课程调整
(1)将商务交流实务改为商务谈判,积极探索实践教学改革模式,提高学生经贸商务谈判与仲裁的理论应用水平与实务操作能力
(2)在07、08级人才培养方案中增加会计从业资格考证课程,针对学生现状,加大会计基础和财经法规的教学课时,拓宽就业渠道;
(3)将物流师、电子商务师等职业资格证书纳入教学体系,学生可获取多种职业资格证书,体现“多技能、多证书”的复合型人才培养思想;
(4)将管理原理课程从2课时增加为4课时,为学生参加本科升学奠定基础。
三、试行反馈
(一)该方