文档介绍：以小组为单位, 讨论并共同
拟定你们组进行招聘面试的
招聘方案并组织实施。
人员招聘与选拔情景模拟
一、准备阶段(划分小组)
每班划分为几个小组,每组15人左右,根据个人自愿和民主推举的方式产生小组长,最后由教师任命每个组的组长。各项具体任务由各组的组长负责安排,并向所有的学生的声明,活动结束后,将按照一定的标准对各组的表现进行评价。
二、实施阶段
在各组组长的统一安排下,利用课余时间、按照时间要求完成下列任务:
(一)虚拟招聘的组织背景及职位:结合专业及个人喜好的前提下,确定一个虚拟的企业单位,撰写组织概况简介。在此基础上确定若干个拟招聘的岗位。
(二)根据拟招聘的岗位,建立岗位素质模型,并要求细化到人才测评的指标体系。
(三)设计并发布招聘广告。招聘广告的设计应符合AIDA原则,即吸引注意、激发兴趣、创造愿望、促使行动。其主要内容应包括:组织的基本情况;招聘人员的基本条件;报名方式;报名的时间和地点;报名所需要的证件和材料等等。
(四)组织各组的面试团,选派应聘者。各组的面试团由五名同学组成,符合组织的职务要求。同时选派若干名成员应聘者参加另外几组的招聘活动。
(五)进行面试活动。要求采用结构化面试或半结构化面试,所有的面试问题、面试评估表在面试前应设计完毕,并利用课余时间进行演练,以保证活动的顺利进行。
面试活动分三个阶段进行:
1、开始阶段:面试官与应聘者相互介绍,并设法消除紧张气氛,创造宽松的面试环境;
2、正式阶段:根据设计的面试问题进行提问和回答,面试官对应聘者的知识和能力进行全面的考察;
3、结束阶段:在正式结束之前,一般要求面试官应给予应聘者进行提问的机会。
三、总结阶段。
分两方面进行:一是对组织的招聘活动从人员的招聘、选拔录用各环节进行口头总结,一般由各组的组长完成;
二是对该教学方法进行书面和口头评价,由全体同学各抒己见。最后,根据设计好的标准,对各个小组的表现进行评价,总结经验,吸取教训。