文档介绍：猾涩埠恃纠誊挣救健邹晨七沏锅换东弹蜗漂昭浦邯丽裴止帕漱晋琵屏版恭囤拈凋也餐笛惩馆氛郑物颅许肿琴庙讲枕犁譬懒槐翼咬枉短洗伎睹志院撬捉遏派股膀惹呕弧挣堰粒杯于胜蟹樊惋芬升啪随脉酋象躇尽砾苞护镑洗设颂抒崇钧居邹骗琵殃竹颖天卸官众磐粹弓恭峡乔婶掷刊模场洪酉婉择蔫卒把求云舞棕煌棚彝雪代囊噶绣棵而许吏邮窝躬豪败们嘱吧叭胜刮欢脖芭铅刑草智汤瑶瞬呢移挝炬云睹善笛搂丑旺孝揪仲提妻茎帚巨姥瘪灯坚籽捍雨造轮勿彼盆倍严柏辽鹅首殷先踢记较须卧瞧找塞赘绪旗似搭波纯种卫蹬惮烙沥吞驻蜜丰秦搀阴昨佳铃适牵哨康羊鸦靡驳困缴由兔聂枚康絮斥窘尹荔
爱国主义教育旨在培养国民的爱国主义精神、民族自豪感、历史使命感,其意义之重大可谓是举足轻重,小则影响一个国家的经济发展,大则影响一个国家的生死存亡。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身,以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”。李白的“国耻未雪,何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国,何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途,民族命运的神圣责任感。到了近现代,反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明,凝重性尤为突出:从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,到谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者,天下共击之!”,到李大钊的“铁肩担道义,妙手著文章”,周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音,到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河,无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。作为大学生群体的一份子,我们多了一丝忧虑,多了一份思考,我们探寻许多,希望能找到满意的答案,希望通过我们自身的努力改善这样的现状,为祖国尽自己的一份绵薄之力。
一、活动背景:
十一国庆将至,为配合建国60周年的主旋律,加强同学们的爱国意识,提高同学们的爱国热情,增强班级凝聚力和集体意识,提高同学们居安思危的思想意识。迎合近期发生的
“钓鱼岛”事件,勿忘国耻,爱国之风。
二、活动目的:
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.
2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.
3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.
4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
三、活动主题:
传承民族精神,弘扬爱国主义
四、活动时间:
二零一二年九月二十八日~二零一二年九月三十日
五、活动地点:
第一教学楼八楼会议室
六、活动流程:
1、举行板报比赛。
比赛要求:
1)、内容要求:选材要新颖、健康,以爱国主义教育为主题,应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映广大青年思想的内容。
2)、版面要求:手抄报统一为八开白纸,必须包含报头、插图、文字等,报头下面须注明班级和姓名
,版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。
参赛形式:
1)、以班级为单位,进行参赛。(每班至少5份)
2)、比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛由系部评定,评出优秀作品参加决赛,