文档介绍：学前心理学
主讲教师吴玲
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【教学目的】
通过本章学****了解学前儿童心理学的研究对象,学前儿童心理学的主要内容,以及学前儿童心理学与相关学科的关系,认识学前儿童心理学的任务和意义。
【重点难点】
学前儿童心理学的研究对象与内容。
第一章绪论
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主要内容
第一节学前儿童心理学的对象
一、学前儿童心理学的年龄范围
二、学前儿童心理学的内容
三、学前儿童心理学与有关学科的区别和关系
第二节学前儿童心理学的任务和意义
一、学前儿童心理学的任务
二、研究学前儿童心理学的意义
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第一节学前儿童心理学的对象
一、学前儿童心理学的年龄范围
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儿童心理的发展是指从初生到成熟时期(一般指0—18岁)心理的发展。
从初生到进入小学之前是广义的学前时期(0—6岁)。学前儿童心理学的研究对象是在这个年龄范围内的儿童心理的发展。
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二、学前儿童心理学的内容
(一)个体心理的发生
(二)学前儿童心理发展的一般规律
(三)学前时期心理过程和个性的发展
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三、学前儿童心理学与有关学科的区别和关系
(一)发展心理学
(二)普通心理学
(三)学前教育学
(四)儿童解剖生理学
(五)辩证唯物主义哲学
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第二节学前儿童心理学的任务和意义
一、学前儿童心理学的任务
第一个任务是揭示儿童心理变化的基本规律。
第二个任务是解释从初生到入学前儿童心理的变化。
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二、研究学前儿童心理学的意义
(一)学前儿童心理学的理论意义

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(二)学前儿童心理学的实践意义

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