文档介绍：松江区泗泾小学
二0一五年四月——二O一五年六月
泗泾小学第十二届“春夏”文化艺术节活动方案
一、指导思想:
以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的艺术风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果。
二、活动主题:美德少年快乐校园
三、艺术节宣传口号:
1. 和谐文化,艺术校园!
2. 风采艺术节,展现新舞台。
3. 全面发展 用知识和智慧谱写生命的新歌
彰显特色 以创新与艺术丰富心灵的海洋
4. 用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。
四、活动领导小组:
组长:周昊包心怡副组长:顾军闵亚芳
组员:王静李欢欢陈璟沈彩霞陈巧娟
五、参赛对象及分组: 全体学生每个年级各为一组
六、活动时间:4月27日- 6月6日
七、活动内容及安排:
序号
活动内容
时间
参赛
对象
具体
负责
1
开幕式
5月4日
全体师生
王静、陈璟
2
书画活动
现场软笔书法比赛
5月8日
三-五年级
彭民兴
“绿色大美松江”绘画比赛
5月15日
一-五年级
李欢欢
“绿箱子”系列互动
5月24日
一-五年级
王静
环保DIY活动
5月18日
三——五年级
倪晶
3
文艺活动
亲子歌舞比赛
5月20日
一-二年级
陈璟
口琴
5月13日
三年级
程贯雷
器乐比赛
5月14、15日
四、五年级
张阳晋
模特
5月21日
一、二年级
康婷婷
4
其他活动
“花儿朵朵”系列活动
5月15日、25日
随班就读
沈彩霞
心理剧
5月4——15日
一-五年级
陈巧娟
5
闭幕式暨六一汇演活动
5月29日
全体师生
校长室
八、活动实施阶段:
第一阶段:宣传准备阶段(4月27日——5月4日)
1、利用国旗下讲话、集体午会等,做好艺术节的宣传发动工作。(负责人:行政)
2、利用班队课、午会课进行宣传。(负责人:班主任)
3、利用红领巾广播、电视台、横幅进行宣传。(负责人:少先队、后勤组)
4、利用课堂向学生进行大力宣传。(负责部门:艺教组、科技组、体育组)
第二阶段:组织实施阶段(5月5日——5月28日)
在个人准备、班级选拔的基础上,按班级、年级组,分层次开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
第三阶段:表彰展示阶段(5月29日----6月6日)
在“六一”活动后对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状和荣誉证书,并进行专题版面展示。
九、活动要求:
1、人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各职能组明确分工,严密筹划,各负其责。
2、按照学校安排的时间地点,进行准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
4、充分发挥班主任和队团干部工作的积极性,以艺术节为契机,提高学生社团和班级的管理水平。
5、发挥教师和学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、尊重学生的主体地位,发挥他们的自主精神和主体作用。各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
7、强化安全意识,加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
十、评比、奖励方法:
1、各项比赛均评出单项一、二、三等奖或团体前三名并根据学校《艺科体奖励实施办法》予以奖励;
2、各班总评成绩计算方法:
(1)基础分:每项比赛按规定参赛的班级均得基础分10分;
(2)质量分:一等奖(6)分,二等奖(4)分,三等奖(2)分;
(3)累积基础分与质量分就得出班级总分;
3、根据总分,评选出本次活动优秀组织奖;
4、各班评选出本次活动“文化”“艺术”之星各一名;
5、活动总成绩记入班级考核中;
十一、附各单项活动方案
泗泾小学第十二届“春夏”文化艺术节书法比赛方案
活动目的:以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的艺术风采和精神风貌,发掘学生的发展,引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身教育改革,展示我校书法教育成果!
主题:美丽的校园快乐的生活
口号:用书法艺术点缀我们生活让书法丰富