文档介绍：D1绪论
实验室管理:是一门运用现代管理理论研究组织、计划、领导和控制实验室工作及质量使之产生良好循环状态的学科。它是在社会发展、技术进步、实验室的发展过程中发展起来的一门新兴学科。
管理的定义是什么?
答:管理是一种人类组织活动的基本手段,是运用计划、组织、协调、指导、控制等基本职能与措施,有效地利用人、财、物、时间、方法、信息等基本要素,以实现机构既定目标的过程。管理的要素有:
管理是共同劳动的产物
管理的目的是有效地实现目标
管理实现目标的手段是计划、组织、领导和控制
管理的本质是协调
管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动
管理的职能是什么?(简答)
1 计划就是探索未来,制定行动或工作计划。
2 组织就是建立组织的物质和社会的双重结构。
3 领导就是寻求从组织拥有的所有资源中获得尽可能大的利益,引导组织达到它的目标。 4 控制就是注意是否一切都按已制定的规章和下达命令进行。
管理的基本方法有哪些?
管理的方法:系统管理法、计划管理法、目标管理法、制度管理法、决策管理法、行为管理法、数理管理法等
实验室管理的主要内容包括哪些方面?
答:①组织管理②技术管理③质量管理④安全管理⑤信息管理(①样品管理②数据管理③仪器管理④报告管理⑤安全管理⑥资源管理
D2实验室人力资源管理
实验室人力资源管理的主要内容?
实验室人才队伍建设
实验室人员的素质由心理素质,品德素质,文化知识素质,能力素质,身体素质,组成、结构,实验人员的能力保证,核心能力人才建设
实验室人员组成与结构实验室人员组成分三类:管理人员,实验技术人员,后勤保障人员。结构有:年龄结构,能级结构, 学历结构, 专业结构
实验室人员能力保证 7个原则:任人唯贤的原则,注重实绩的原则,激励的原则,建立竞争的原则,精干的原则,民主监督的原则,岗位责任制原则
实验室核心能力人才的建设基本特点:核心能力人才素质的动态性,核心能力人才能力的异质性,核心能力人才生成的特殊性,核心能力人才效能的递增性;内在要求:良好的身心素质,合理的知识架构,强烈的创新思维
人力资源培训
人员素质是有哪几个方面构成?
1人员的心理素质人的心理是指认得感觉,直觉,思维,情绪,意志,兴趣及性格。良好的心理素质至少具有四性: 情绪的稳定性, 对人的宽容性, 对事物的创新性, 对工作的时效性
2品德素质品德素质是政治品质、思想品质和道德品质等方面的表现。实验室工作人员必须自觉遵守法律、法规和各项规章制度,维护实验室声誉,要有崇高的思想和抱负,有坚强的意志力,有很好的敬业精神和奉献精神,严格遵守本行业的道德规范,实事求是。
3文化知识素质文化知识素质包括有广博的知识、合理的知识结构、精通专业知识。还包括分析问题和解决问题的能力。
4能力素质能力素质是指一个人的智力、技能和才能,也包括一个人的观察力、记忆力、想象力、思维能力以及接受新事物的的能力。实验室工作人员应具备良好的动手能力。独立思考能力、分析问题与解决问题的能力和创新能力。
5身体素质即身体条件,健康状况。人的身体只有适应外部环境,才能在各种条件下正常工作。
人力资源培训的类型与途径?P14
类型:(1)岗前培训。分为新录用人员上岗前培训和本科室人员从事新岗位时培训。培训后经考试合格,主管人员应以书面授权后可进行本岗位工作。
(2)在岗培训。又称不脱产培训,即边工作边学****br/>(3)离岗培训。又称脱产培训,包括外派进修学****参加脱产学****培训班、保留公职参加学历教育、转岗培训、待岗培训。
途径:(1)内部培训。指由实验室组织的在实验室内部进行的培训,是培训的最主要途径。其优点是培训面可大可小,视对象和条件可灵活掌握,投入少,简便易行,方便管理。
(2)外部培训。指组织派出本实验室人员到外单位学****由本实验室支付培训费,或由实验室与学****者个人共同支付费用,或者相关单位、组织赞助经费。又可分为国外培训、国内培训、国内外联合培训等。还有一些是工作人员根据个人或组织的需要,利用业余时间由个人自行安排接受的培训教育,这种形式正在成为当代培训的一种重要途径和新风尚。
D3实验室技术管理
实验室的分类?
(一)专业分类(10类)
(二)按实验室使用性质分类(4类)
(常规)实验室主要以无压差、无净化要求的理化实验、媒介生物实验及分子生物学实验为主的实验室。
。按用途分为一般微生物洁净实验室、理化用洁净实验