文档介绍：一段一段真清楚
教学目标
初步掌握比喻的基本分类:明喻、暗喻,并能够区分与运用。
让学生了解作文分段的好处,教会学生分段的基本方法。
通过贴鼻子游戏活动的开展,引导学生学会观察,留心身边的生活。(复****内容)
让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学作文,激发学生对作文的兴趣。
教学重点
初步掌握比喻的基本分类:明喻、暗喻,并能够区分与运用。
让学生了解作文分段的好处,教会学生分段的基本方法。
通过贴鼻子游戏活动的开展,引导学生学会观察,留心身边的生活。(复****内容)
教学难点
让学生了解作文分段的好处,教会学生分段的基本方法。
教学效果:让学生了解作文分段的好处,教会学生分段的基本方法。
教学准备:课件、图片
教学过程
图片展示,激发兴趣
未名湖,是北京大学校园内最大的人工湖,位于校园中北部。形状呈U形。湖南部有翻尾石鱼雕塑,中央有湖心岛,由桥与北岸相通。湖心岛的南端有一个石舫。湖南岸上有钟亭、临湖轩、花神庙和埃德加·斯诺墓,东岸有博雅塔。是北京大学的标志景观之一。
历史
该湖以前靠万泉河供水,未名湖一带在清朝属于淑春园的一部分,乾隆将该园赐给他的宠臣和珅。在此大肆营建,一共建造楼台64座、游廊亭阁357间、房宇上千,极尽奢侈。和珅后来被查抄之后,淑春园又几易其主。在清朝是圆明园附属的和珅花园淑春园中人工湖。石舫按照颐和园的石舫修建,但后来上部结构被焚毁,今仅存石质基座。 20世纪20年代成为燕京大学的一部分,校方请设计师亨利·墨菲规划校园布局,该湖由钱穆命名为未名湖。1952年,燕京大学被行政撤销,北京大学从市中心迁至燕大旧址。从此,未名湖成为北大校园的一部分。2001年,“未名湖燕园建筑”被列为全国重点文物保护单位。此后,学生将未名湖、博雅塔、图书馆叫做“一塔湖图”。
特点
人们从石狮守卫的北京大学西门进入,不远处便能看到一对秀丽的华表矗立在办公楼和庑殿围合的那半敞开的空间中。继续漫步向东,无论从哪条路进入以未名湖为主体的园林空间,都会有一种豁然开朗的感觉。在整个的燕园中,未名湖更如烟波浩淼的海洋,在光的作用下,湖面似停泊着万千星辰,发出瞬息万变的光芒,在未名湖畔,东可观湖光塔影;西可看钟亭落霞;南可望湖山林木;北可览层楼幢影,处处都充满了诗情画意。于是,有人把燕园的精髓概括为“一塔湖图”(即一教或一体、博雅塔、未名湖、北大图书馆)。
湖区文物
有翻尾石鱼、乾隆诗碑、花神庙、著名战地记者埃德加·斯诺墓等。
北京大学著名景观,位于未名湖东畔。此诗作于乾隆五十二年,记乾隆十三、十四年之事。十三年九月,“诣畅春园恭皇太后圣安,即视事于观澜榭,引见于大西门”,“爱亲御弧矢”,“连发二十矢,中一十有九”,十四年,“陈马技以娱慈颜,亲发十矢,复中九,县破其的三焉”。此碑当畅春园之遗物。
  斯诺墓在海淀区北京大学未名湖畔。坐落在原花神庙遗址上。墓碑为一长方形的白色大理石,碑上镌刻着叶剑英题词“中国人民的美国朋友埃德加·斯诺之墓”,下注英文。墓旁松柏环绕,绿草如茵。迎面一湖碧水,更觉幽静肃穆。
斯诺(Edgar Snow,1905一1972),美国著名作家和记者。1928年首次来华,1936年访问陕北根据地,次年著《西行漫记》一书。1960一1970年曾三次来中国访问,著《大河彼岸》等书。对增进中美两国人民的相互了解和