文档介绍：06-07-2学期汽车基础教研室工作总结
根据系部的统一安排,06年成立了汽车基础教研室,虽然时间不长,但教研室全体教师很快统一了认识,紧紧围绕学院及系部工作要求,认真做好教学工作,巩固评估成果,全面提高教学质量,在多个方面取得了一定的成效,但也存在许多不足之处。现作一总结如下:
一、教学工作
教研室共有教师7人,承担了全系一千多名学生的专业基础课程和部分专业课程,教学任务量繁重,并且很多都是新教师,教学经验不足。但全体教师以忘我的工作热情和实干精神,完成了各项教学任务,无教学事故发生。在教学过程中,不仅保量,更注重质量和效果。在全部课程上,注重实践环节,对重点课程《汽车构造与理论》和《汽车电器与电控技术》,组织教师进行集体备课,积极作好精品课程的建设和提高,完善多媒体课件,实现了教学过程和教学文件的规范化。在实践教学中,进一步完善了“五动一协同”教学法,并在所有实践课程中实施,对教师水平和教学过程提出了更高的要求,大大提高了实践环节的教学水平。
组织完成了三个毕业班一百多人的汽车维修中级证的考试工作。虽然这是系部第一次组织考证,在教研室全体教师的共同努力下,精心布置和安排,确保考工有序进行,顺利完成了任务,并为今后的培训和考证积累了经验。
完成了三个班的毕业设计指导。为了克服去年的毕业设计指导工作中存在的问题,今年该项工作起步早,注重过程控制,统一材料标准,按照学院的规范进行。在毕业设计完成后,及时进行检查,及时完善和总结,为下一届的毕业设计积累经验。
按时组织教研活动,及时解决教学中出现的各种问题,确保教学工作的顺利进行。如《汽车市场营销实****课程,由于是首次开课,没有经验和模式,教研室组织了几次讨论,听取每个老师的意见,最终确定方案,课程实施后达到了预期的效果。
二、课程和专业建设
1、优秀课程建设
王胜山老师在原来课程基础上,进一步完善《汽车构造与理论》课程材料,包括多媒体课件、题库、电子教案、电子备课笔记等,申报了院级精品课程,并获院级精品课程
二等奖,现争取向省级精品课程目标努力。在精品课程的建设中,锻炼了老师,提高了教学质量。
同时进行建设的课程有:《汽车发动机构造与原理》、《汽车检测与诊断技术》实训课程,目前材料准备工作已基本结束,下学期将进一步完善,争取申请院级优秀课程。
2、专业建设
在学院申报省级示范院校过程中,教研室根据师范性的要求和汽车专业发展的特点和趋势,制订了重点专业和重点专业群的建设目标,短时间内完成了申报任务。通过申报材料的准备,明确了本专业的发展方向,并准备对相关课程的教学大纲进行修订,相应地调整教学计划,使该专业更加适应现代汽车的技术方向。同时,着手为新开专业如汽车装潢与美容、汽车制造技术做调研和材料准备工作。
根据三年来汽车专业的实际情况,修订了07级教学计划,使之更符合汽车专业的发展方向与要求,充分体现了示范性要求。
三、实训室建设
根据学生人数的迅速增加,积极完善已有实训室的功能,如汽车底盘实训室,增加了种类较多的汽车底盘零部件,为学生创造了良好的实训条件。教师除了完成日常的教学任务外,还要负责十一个实训室的日常管理工作,特别是大量的汽车检测设备和试验台架,种类繁多,需定期维护和保养,以确保实****课中的正常运转。很多老师牺牲了自己的休息时间,利用节假日,对仪器和设备进行维护。