文档介绍：流行音乐课程改革论文
一、明确流行音乐教育的未来发展趋向
流行音乐对现在社会各个阶层的影响是非常巨大的,对现在的年轻人有很大的鼓舞性和带动力。流行音乐是近几年才新兴的教育专业,在我国的教育体系中起步还是比较晚的,并且发展比较缓慢。目前,流行音乐专业要根据学生所选择的专业,给予学生理论上的正确指导,培养学生成为在音乐专业上的实用人才。根据学生自身条件,帮助学生找到适合自己的风格,因材施教,并引导学生参与实践,在实践中找出自己的缺陷,进而多加练****明确自己今后在音乐道路上的就业和发展方向。流行音乐教育必须以实用、适用性为前提,以实践能力为基础。根据当前学情、校情去实施流行音乐专业课程改革,使学生在毕业后能够在社会上找到自己的一席之地,更好地为我国文化发展做出贡献。只有这样明确了流行音乐教育的发展趋向,才会事半功倍。
二、设计合适的教学方法
。在教学过程中,没有必要把理论知识看得过于重要,学****理论知识的最终目的就是让学生学会理论与实践相结合,只要能在实践中使学生学会结合理论知识灵活运用就行。所以,在流行音乐教学中,最重要的是教会学生通过学****理论知识,进而学会实际应用。当然理论也是实践的根本,可以尽量多增加一些关于流行音乐的理论课程。另外,教材对教学质量还是起着决定性的意义,所以要把教材改革纳入到流行音乐教育改革中去。只有这样才能更好地提高学生的音乐素养。当今社会对音乐人才的需求量越来越大,很多专业音乐学校已经意识到流行音乐专业改革的重要性,但还存在很多局限因素,比如:师资力量比较薄弱,教学重点不是很明确,生源比较少。特别是很多高校的理论课程还是不够完善,大多只是以“演唱”为主。因此,进行流行音乐专业教学时,可以借鉴国内一些专业的音乐学院,如四川音乐学院等,结合西方流行音乐史、电影音乐等知识,进一步增强学生对流行音乐专业的理论理解,理论与实践相结合才能使学生的音乐素养得到提升。
,教育者必须有创新精神,把提高学生的学****兴趣当作重点。现在的流行音乐正面临着多元化的发展,为了顺应当前流行音乐的发展形式,身为流行音乐带头人的我们,必须不断学****新鲜事物,充实自己。只有教师专业能力足够强,教学方法不断创新,才可以带动学生的积极性,激发他们的创新能力。教师不能仅仅局限在自己所学的领域内,也不能仅仅关注流行音乐专业这个领域。每个学科教学都是要是学****兴趣为基础的。假如学生没法对一首流行音乐产生共鸣,也就没法提起学****兴趣。新课程改革提倡的就是让学生对自己所学的专业产生浓厚的兴趣,每天走进课堂时心情都是愉悦的。既然学生选择了流行音乐这个专业,我们就必须让学生对学****音乐产生浓厚的兴趣。否则,不仅流行音乐专业课程改革没法前进,音乐教学任务也是没法完成的。所以,教师要与学生沟通好感情,增加课堂的生机活力。
。音乐鉴赏可以培养学生的审美能力。流