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文化修养与思想道德修养-一体化064班.ppt

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文化修养与思想道德修养-一体化064班.ppt

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文化修养与思想道德修养-一体化064班.ppt

文档介绍

文档介绍:文化修养与思想道德修养
主讲:赖楚彬
成员:邓月锋罗水生张监洋
钟力能黄文浩
古人云:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”作为未来社会栋梁之才,更应做到“明明德”,以“至善”为目标,努力提升自己的素质修养。然而,反观当今的大学校园,一些经过十几年素质教育后本应“学富五车”的学子却知识面相当狭窄,毕业之后,更是感觉书到用时方恨少,或眼高手低,庸碌无为。这些现象是对我国高校素质教育质疑。
当代大学生的文化修养将何去何从?
一名有修养的大学生应具有高尚的道德境界和高品位的文化境界,属于既专又博、富有内涵的人才。《中庸》有言:“博学之,审问之,慎思之,行之明辨之,笃行之。”尤以博学为重。“博”就意味着博大和宽容,惟有如此,才能真正做到海纳百川、本固叶茂。倘若跳过博学这第一阶段,为学就是无源之水。在覃彪喜先生所著的《读大学,究竟读什么》一书中说:“不可一业不专,不可只专一业”,这对大学生文化修养提出明确的要求。学海浩瀚,我们只有将自然、社会、人文等每门科学融会贯通之后,方能体验到宇宙之广大,品类之繁盛。因此,大学生不仅要有扎实的专业功底,还应掌握广泛的非专业知识。这些知识是大学生成为合格“社会人”的需要。
然而,如今的大学校园里,有人虚度韶华,沉醉于网络游戏而迷失方向;有人忙考试兼职,忙花前月下,却对静下心来阅读经典不屑一顾。中国历来是诗书礼义之邦,国学博大精深,中华文明源远流长。知书达礼,本应当是当代中国大学生的基本素养。然而,又有多少大学生能做到“慧于心而秀于言”呢?等到他们面向社会,寻求就业时,却只能靠出众外貌、华美服饰能令人耳目一新,来博取别人的好感。因此,一些大学生致力于这方面乐此不疲乃至互相攀比。殊不知腹有诗书气自华,文化素质修养才是个人魅力的基础。优雅的言谈举止不仅能反映出个人的内涵,同时还展示校园的风貌乃至整个社会的精神文明。21世纪是以科技为生产力的时代,各个国家和民族将在人才素质和智能上展开激烈的竞赛。一个民族总体素质的好坏,在其个人身上得到最大的体现。大学生,作为一个民族素质的直接反映者,应尽己所能培养和完善个人修养,以达到国家和社会提出的必然要求。
思想道德的作用
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。它是处理个人与他人的、个人与社会之间的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
思想道德在社会主义精神文明中占有重要地