u2加减混合的应用.ppt

文档介绍：100以内的加法和减法(二)
例5加减混合的应用
一、复习导入,揭示课题
12+9=21(个)
35-11=24(本)
兔妈妈比小兔多采了9个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇?
1.
图书角有故事书35本,科普
书比故事书少11本,科普书
有多少本?
2.
二、探究新知
美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。
男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
要解决两个问题。
第一个是男生有多
少人,第二个是美
术兴趣小组一共有
多少人。
有14名女生,
男生比女生少
5人。
知道了什么?
要解决的问题
是什么?
美术兴趣小组的同学们去郊外写生。
二、探究新知
14-5=9(人)
9+14=23(人)
求美术兴趣小组一共有
多少人,就要把男生人
数和女生人数合起来,
所以用加法计算。
怎样解答呢?
美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。
男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
要求男生的人数,就是
求比14少5的数是多少,
用减法计算。
二、探究新知
解答正确吗?
检查一下。
14加9确实等于23。解答正确。
男生有9人,美术兴趣
小组一共有23人。
14-5=9(人)
9+14=23(人)
美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。
男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
14减9等于5,男生
确实比女生少5人。
三、知识运用
(一)做一做
一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多
4人。二班有多少人参加?两个班一共有多少人参加?
33+4=37(人)
33+37=70(人)
答:二班有37人参加,两个班一共有70人参加。
知道了什么?要
解决什么