文档介绍：心理咨询室应如何布置?
心理咨询室的布置,
心理测量室的布置,
心理阅览室的布置,
心理活动室的布置,
心理咨询室的布置
心理咨询室是接待来访学生,给他们以指导、启示,帮助他们解决心理问题的专用房间。
(1)为达到安静、保密的要求,应当能够保持安静,有较好的隔音、隔离设施。
(2)为使学生感到亲切、和谐、平静、安全、放松,心理咨询室的面积一般不宜过大,内部设施可以简单些,房间装修尽可能减少硬线条和棱角,室内要整洁,光线要柔和;室内色调以中性为主,尤其不要过于灰暗,在必要的地方可放上鲜花或盆花,以示生命力。
(3)心理咨询室可配置两张单人沙发椅,一个茶几或一张办公桌。咨询时来访者坐的位置以同咨询者成90°直角为宜,这样可避免来访者与咨询者对视,减轻来访者的心理压力。座位也可排成平行式或交叉式。
(4)咨询时应有规范的咨询记录卡,咨询结束及时存档;心理咨询室还可配备采访机、摄像机、录音机或CD放音机,多媒体电脑等设备,以备需要时使用。
心理测量室的布置
心理测量室一般不要和咨询室合在一起,最好有一个安静独立的房间,房间的面积不需很大,以保证心理测量不受干扰,结果正确。心理测量室需要备有常规心理测量表。
心理测量室要为学生建立规范的心理档案。心理档案可以按年级、班级分类,也可按个别咨询和团体咨询分类、或按量表性质分类等。心理测量室要配置电脑和打印机,便于测量结果的统计、处理;要配置心理档案柜,以便存放心理档案;各种心理测量表和软件可陆续配置。
心理阅览室的布置
有条件的学校,可在心理咨询室和心理测量室之外,另建心理阅览室和心理活动室。
心理阅览室是心理图书资料的专用阅览室,其面积大小可根据学校条件构建。心理阅览室可以集中配置有关心理方面的报刊、杂志,同时集中放置有关帮助和提高学生心理品质方面的书籍,让学生选择自己所需要的资料,从而得到帮助和启示。心理阅览室