文档介绍：七年级生物期末复****提纲
(上册)
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生物的特征
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生物的特征
①生物〈〉的生活需要营养
③生物能排出身体内产生的废物
⑤生物能生长和繁殖
⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的
②生物能进行呼吸∶
④生物能对外界刺激作出反应
⑥生物都具有遗传和变异现象
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知识巩固∶
〈〉
“白毛”
C
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调查我们身边的生物
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调查时应注意的问题∶
①明确调查目的和调查对象
②注意保护生物及其生活的环境
③注意个人安全
调查我们身边的生物
对调查的生物进行归类∶
①按形态结构分为动物,植物和其他生物
②按生活环境分为陆生生物和水生生物等
③按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物等
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知识巩固∶
,最好采取的方法是〈〉
C
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环境对生物的影响
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环境对生物的影响
非生物因素对生物的影响∶
生物因素对生物的影响∶
①种间关系有∶.
②种内关系有∶.
生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素
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生物对环境的适应和影响
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生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应∶
①骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗.
②荒漠中的骆驼刺∶根系发达.
③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特别厚.
④旗形树∶生活在定向强风地区
生物对环境的影响∶
①植物对空气湿度的影响
②蚯蚓对土壤的影响
③沙地上栽种植物对沙地的影响
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生态系统
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生态系统
概念∶在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体.
组成∶分为生物部分和非生物部分
生物部分∶①生产者---绿色植物;
②消费者---大多数动物;
③分解者---腐生的细菌和真菌.
非生物部分∶〈为生物部分提供物质和能量〉
食物链和食物网∶注意食物链的正确书写
生态系统具有一定的自我调节能力.
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知识巩固∶
,请据图回答问题。
〈1〉图中最多能找到条食物链。其中能量消耗最多的一条食物链是∶。该食物链中生产者是。
〈2〉从图中可以看出生物之间的关系非常复杂,但主要靠相联系。
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草→鼠→蛇→鹰
草
食物
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〈3〉若农田中青蛙被大量捕杀,将导致农作物产量。
〈4〉图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当。如果草受到农药的污染,那农药含量最多的生物是。
降低
消费者
鹰
(5)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是。
(6)该食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自。
草
光能(或阳光、光能)
(7)蛇和鹰之间存在两种关系,一种是竞争关系,另一种是关系
捕食
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