文档介绍：第二框
活出生命的精彩
,会影响生命的质量?
(1)有的人把自己_____起来,不愿也不善于感受生活中
的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世
界限制了生命的生长。有的人缺乏_________,无所事事,
在时光流逝中生命日益空虚。
封闭
生活目标
(2)生命是一个逐渐_____的过程。在同样的时间里,也
有人_________,乐于实践,在探索中扩展生活的_____,
让生命充满色彩与活力。
(3)当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、
与自然建立联系,生命中的_________就会不断丰富,对
生命的_______、理解力就会不断增强。生命得到滋养,
也因此而一点点充盈起来。
丰富
热爱学****br/>阅历
道德体验
感受力
?
(1)伟人的伟大,在于他能够运用自身的_____、才智和
_____,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的
_________,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影
响着一代又一代的人。
品德
劳动
社会价值
(2)与伟人相比,更多的人可能是_________的。当人们
为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考
验,_______、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献
自己的_____时,就是在用认真、_____、善良、_____、
责任、_____书写自己的生命价值。
默默无闻
不放弃
力量
勤劳
坚持
勇敢
。
生命虽然平凡,却也时时创造伟大。当我们将个体生命
和_______、集体的、_______、国家的甚至人类的命
运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
他人的
民族的
【微拓展】爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”
提示:一个人的一生要不断奉献,要把不断奉献作为实现人生价值的主要手段,而不能贪图索取和享受。