文档介绍：小班爱牙日活动方案
小班爱牙日活动方案如何制定? 以下是本人收集的关于《小班爱牙日活动方案》的文章,欢迎借鉴参考!
一、活动背景:
9月20日是今年第二十八界全国“爱牙日”,目前我国学龄前儿童及小学生的龋齿患病率已出现下降趋势,然而中老年人龋齿患病水平呈上升趋势,有97%以上的龋齿没有得到及时的治疗。口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能,还可以引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症,严重危害全身健康。
因此,国家卫生部决定将今年“爱牙日”的主题确定为“关注中老年人口腔健康”。口号为“健康的牙齿是幸福晚年的保证”我们小三班开展“和爷爷一起保护牙齿”活动,为此我们邀请到了医院的牙科医生来上课,并且为爷爷奶奶检查牙齿,特此邀请爷爷奶奶来参加。
二、前期准备:
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与医院的牙科医生联系,确定教学内容。
三、活动目标:
1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。培养保护牙齿的良好卫生****惯。
2、使年纪大的爷爷奶奶了解老年人牙齿的一些疾病和注意事项。
四、活动时间:20XX年9月19日星期五下午3点
活动班级:小三班
五、活动方法和形式:
1、以帮爷爷奶奶检查牙齿开始,引出健康的牙齿的作用。
2、牙科医生和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、牙科医生教幼儿怎样学会保护牙齿,学****正确的刷牙方法。
4、引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固正确的刷牙方法
活动目标:
1、通过活动,让幼儿了解牙齿和牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生****惯。
3、培养幼儿积极、愉快参与活动的兴趣。
活动准备:
1、前期经验:幼儿每天都会进行刷牙
2、牙刷、牙杯各每人一个(幼儿自备牙刷)、牙齿模型一个、“刷牙歌‘的磁带。
活动过程:
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。
提问:大家猜猜看是什么?
小结:都猜对了,是牙齿,今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要开认识下我们的牙齿和牙齿的卫生知识。
二、认识牙齿。
教师播放PPT,介绍牙齿,让孩子认识牙齿的样子。
三、认识牙齿的作用。
提问:我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么作用呢?
提问:对,牙齿使用来咬东西的,怎么咬呢?
提问:你是怎么将苹果咬下一块的?
请幼儿尝试。
小结:牙齿有许多用处,我们要爱护它。
四、学会保护牙齿。
1、教小朋友用正确的方法刷牙
2、请个别孩子示范刷牙。
五、律动:《刷牙歌》
六、活动延伸:
孩子们在家能够早晚用正确的方法刷牙

小班爱牙日活动方案二
小班爱牙日活动方案如何制定? 以下是本人收集的关于《小班爱牙日活动方案》的文章,欢迎借鉴参考!
一、活动背景:
9月20日是今年第二十八界全国“爱牙日”,目前我国学龄前儿童及小学生的龋齿患病率已出现下降趋势,然而中老年人龋齿患病水平呈上升趋势,有97%以上的龋齿没有得到及时的治疗。口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能,还可以引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症,严重危害全身健康。
因此,国家卫生