文档介绍：尊重生命感悟幸福
油田教育中心李冰
一、认识篇
教育之美源于灵动的生命
二、实践篇
教育的幸福来源于相信学生、依
靠学生、发展学生
认识篇:
师德与生命意识
小学女生家中喝农药身亡当事老师自称很委屈
眼中没有生命的教育行为
问题:
没做作业,老师该如何处理?
两种处理方式背后的原因分析。
教师对生命的认识水平直接影响教育行为
你在学生眼中是什么形象?
《学校、幼儿园教师职业道德考核办法的通知》
、体罚学生或驱赶差生,对学生身心健康造成重大影响的;
    、要求、组织学生进行有偿补课的;
    ,向学生、家长索要钱物;或推销物品资料、违规收费的;
    ;
    ,造成学校师生安全事故的;