踏雪寻梅(简谱).ppt

文档介绍：踏雪寻梅
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唱歌
导入
你能模仿出老师的节奏吗?
加上音符,唱一唱。请注意画圈音符的音准!
请同学们聆听一首美妙的歌曲。思考两个问题:
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作曲家介绍
黄自 1904-1938
中国20世纪30年代作曲家、中国早期音乐教育的奠基人。代表作品有合唱《抗敌歌》《思乡》《九·一八》等。
请同学们跟随老师的钢琴轻声、慢速演唱歌曲的高声部曲谱。找一找全曲最长音出现在哪里,共几拍?请唱满它的时值。
请同学们跟随音乐,画一画旋律线,同时用“”轻声演唱高声部曲谱。并思考旋律线与歌曲力度处理之间的关系。
请同学们填词演唱歌曲的高声部,注意唱准附点节奏。
请同学们跟琴慢速演唱歌曲的低声部曲谱,注意音要唱准。
请同学们跟琴填词演唱歌曲的低声部。
在老师的指挥下,将同学分成两组,同时演唱两个声部的曲谱。在唱准自己声部的同时,注意聆听另一声部。