文档介绍：课程设计任务书
学院
信息科学与技术
专业
自动化
学生姓名
学号
设计题目
数字电子设计题目:三位二进制同步计数器和序列信号发生器
模拟电子设计题目:电流串联负反馈电路和电压并联负反馈
内容及要求:
数字电子部分
利用触发器和逻辑门电路,设计实现三位二进制同步计数器(无效态为010100)和序列信号发生器(010111)
根据设计电路图进行连线进行验证
完成课程设计报告
模拟电子部分
采用multisim 仿真软件建立电路模型;
对电路进行理论分析、计算;
⑶.在multisim环境下分析仿真结果,给出仿真波形图。
进度安排:
第一周:数字电子设计
第1天:

第2~4天:

第5天:

第二周:模拟电子设计
第1天:
布置课程设计题目及任务。
查找文献、资料,确立设计方案。
第2~3天:
1. 安装multisim软件,熟悉multisim软件仿真环境。
2. 在multisim环境下建立电路模型,学会建立元件库。
第4天:
1. 对设计电路进行理论分析、计算。
2. 在multisim环境下仿真电路功能,修改相应参数,分析结果的变化情况。
第5天:
1. 课程设计结果验收。
2. 针对课程设计题目进行答辩。
3. 完成课程设计报告。

指导教师(签字):

年月日
分院院长(签字):
年月日
目录
1 数字电子设计部分 2
2
2
2
7
8
8
8
9
2 模拟电子设计部分 10
课程设计的目的与作用 10
设计任务、及所用multisim软件环境介绍 10
电路模型的建立 12
理论分析及计算 14
仿真结果分析 15
设计总结和体会 16
参考文献 16
1 数字电子设计部分

1、了解同步计数器工作原理和逻辑功能。
2、掌握计数器电路的分析、设计方法及应用。
3、了解序列信号发生器的工作原理及设计方法。

CP 3位二进制同步
加法计数器
Y
串行序列信号检测器

CP Y
输入脉冲串行序列输出

(1) 状态图
111
110
101
011
001
000
/0
/1
/0
/1
/1
/1
(2) 时序图
(3)选择的触发器名称
选用三个CP下降沿触发的边沿JK触发器
(4)真值表
真值表
Y
111
0
110
1
101
0
011
1
001
1
000
1
(5)卡诺图
电路次态卡诺图
电路次态的卡诺图
电路次态的卡诺图
电路次态的卡诺图
电路次态Y的卡诺图
(6)状态方程、驱动方程和输出方程

(7)检查能否自启动

/0
100 011(有效状态)
010 101(有效状态)

数字原理实验系统一台
集成电路芯片:74LS112二片 74LS08一片 74LS00二片
(分析实验中出现的故障及产生的原因)
实验中没有出现预期效果,发现主要是有复位端的导线有接触不良的情况,导致实验在接线正确的情况下出现偏差换线后能正常显示,满足时序图的变化,且可以进行自启动。