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初一期中考试班主任总结.doc

上传人:raojun00001 2018/5/16 文件大小:92 KB

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初一期中考试班主任总结.doc

文档介绍

文档介绍:初一期中考试班主任总结

篇一:七年级1班期中考试总结及学情分析
七年级1班期末考试总结及学情分析
一、班级总体情况分析
从本学期的各方面情况来看,本班总体情况还是不错的——班风积极健康向上,学生思维较活跃,课堂气氛活跃,班干部的工作能力都有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学********惯,学校周评比中一直处于领先地位,从中可以看出学生较期中有很大的进步,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。学生在学****上还比较浮躁,不够踏实,此次考试还不够理想。
二、本次期末考试情况分析
与期中考试相比来看,学生的学****有所上升,但上升幅度不大。从学科来看,英语学科有一定的进步,语文科目比较普通,品德及历史科目比上学期较差,但与平行班相差不大,但任需努力下苦功夫。地理、生物科目成绩较差,还需努力提高。
从各平行班级来看。600分以上共有9人,本班仅1人。,居平行班第四,,%。,居平行班第二。,%。,居平行班第二。,,居平行班第四。与第一
, %。,居平行班第一。及格率55%。,居平行班第三。,%。,居平行班第三。,%。
从以上述来看,班上整体成绩处于中间,尖子生不突出,并且少数学生成绩极不稳定,像苏凤丽,张兴虎同学风别由第二名第五名降到十名及十三名,年级段前二十名排列看只有三人,且成绩不突出,差生面还是比较广。因此,培优转差还要加大力度。
三、原因分析
相对来说本学期成绩比期中要好一些。我所任教的英语学科,成绩还是不理想,拔尖的学生不多,几乎没有。祈作鹏,苏强,南东宏等同学基础知识掌握较好,但到考试时就是不尽人意。其次,也有五六个基础较差、悟性偏低的学生,如朱自强,杨斌、李芳霞、苏丽娜等学生属于这一行列。另外,也有少数语数成绩不平衡的学生,如张兴虎等。另一个角度来看,学生学****热情不高,上课注意力不集中,学****方法不够得当,勤奋度不高,有部分学生比较懒惰,家庭作业不能及时完成,如何宗廷等同学。
尽管如此,但我还是很有信心做好以后的班主任工作,原因如下:
1、目前成绩较差,但我个人认为是暂时现象。本班师资力量比较雄厚,这也为学生的学****提供了强有力的保障。
2、班上2名-15名学生成绩差不多,且居平行班前列。他们有很好的发展潜力。
3、家长非常重视,非常配合。这也为学生的学****提供了基础。
4、学生方面,班级里的优等生学****兴趣浓,学****非常自觉认真,在班级里起了引领与带头作用,只有少部分学****不认真,影响他人的学****br/> 5、由于班级里差生面比较大,这批学生从小学开始,学****目的性不明确,学****方法不当。学****没有形成良好的****惯,到教室后不能,并且不懂学****作业不能独立完成。这样才拖了班级的后腿。
四、改进措施
1、多关注优等生,这批学生以后的目标就是考东中一中的,让他们一定要保持稳定。多关注中等生,在一定程度上能够让他们与优等生逐一雌雄。多鼓励下游生!努力使两极分化最小化!
2、一如既往抓学风。要做到勤说(每天每时常提醒)、勤问(每天能够与个别学生进行交流)、勤查(每天检查各科作业的完成情况),加大管理力度,让学生能在安静的环境中学****br/> 3、做好学生的思想工作,阐明各校之间竞争的严峻形势,让学生有忧患意识,从而调动学****的积极性。
4、多与各科教师联系,及时了解学生动态,接受科任老师的建议。多与家长交流,形成合力,共同督促学生学****使其进步。
,切实提高作业的质量,特别是双休日的作业质量。
6、继续进行“一帮一”互助学****帮教活动,让优生带动差生学****共同取得进步。
7、学生进行深刻的自我反思,对自己的学****提出具体的要求。
8、举行一次学法交流会,促成每个学生形成适合自己的良好学****方法。
四对任课教师的建议
1、由于七年级是起始年级,基础知识的掌握是学生后续学****前提条件,放弃任何一个学生就会给以后的教学带很大的隐患,缩小差生面,杜绝出现低分。
2、共同关注学生良好的行为****惯和学********惯的养成。
期末考试学情分析七年级一班南彭龙二0一0年七月
篇二:期中考试总结会班主任发言稿
期中考试总结会班主任发言稿
各位领导、各位老师、同学们:
下午好!
很高兴再次有机会让我公开表达我的谢意,感谢高一(10) 班所有的任课教师,正是各位精心教导与严格要求,才有高一(10)班一次次的