文档介绍：jyqz
图文转换
jyqz
从近几年高考试题来看,该题有增加趋势,且变化多样,考查难度有所加大。 08年来重庆卷、广东卷、山东卷、福建卷等,这些省市的题目都是图文转换中的创新题,贴近生活,实用性强。课改区至今还没有涉及。
命题形式
总结近年来的高考命题形式,大致有以下类型
(一)从所供材料角度分为三种:
(表格)文转换题 
(图又分为“标志图”和“示意图”)
(画即“漫画”)
(二)从表达角度分为两种:
;
一、表(格)文(字) 转换
解答图表题要注意以下几点:
1、认真审题,整体把握题旨:要认真读懂图表的内在含意、参透题旨。要特别注意题干中暗示的答题方向和角度。
2、适当运算,化繁为简:正确处理图表中的相关数据,通过恰当的运算,找到数据之间的关联,要特别重视数据变化的细节。
3、通盘考虑,完整答题。答题时要依据考题的要求,从纵横两方面去考虑,以免顾此失彼。
4、锤炼语言,简明答题:依据试题的字数要求,反复斟酌,力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话语。
1、阅读下面的表格后,得出结论,并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。
被调查小学生的品牌识别能力
项目
购物时关注名牌
能否识别服装名牌
能否识别食品名牌
完全可以
基本可以
能识别著名品牌
不能识别
完全可以
基本可以
不能识别
占被调查比例
%
%
%
%
%
%
%
%
⑴结论: 。
⑵对小学生的消费倾向提出建议: 。
结论:
1、小学生在购物时对于品牌关注度不高,识别能力不强。
2、消费时要注意产品质量与服务。
未读懂表格中的数字趋势
无中生有
×
×
在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。
对象
数据
项目
角度
对小学生的消费倾向提出建议:
1、要关注品牌,识别品牌,让自己买得放心,用得安心。
2、不要购物时只关注品牌,还要加强对品牌的识别能力。
3、不要过分注重品牌效应,要把更多注意力放在学****上。
要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为,不能盲目攀比,赶时髦。
×
×
×
误解用意
误作推断
偏离题意
扣题
针对性
辨证
,完成后面的题目。(3分)(04年广东卷)
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:
(1) (2)
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目册
20000
25000
40000
15000
图书损坏的情况比较严重
阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏。
必须在学生中加强爱护图书(或公物)的教育。
学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。
典型例题
要求:
既要看懂、看准图表内容,又要根据题干要求准确、得体地表达。
(图又分为“标志图”和“示意图”)