文档介绍::①质量相同的不同物质,在温度变化相同时,吸收的热量多少与什么因素有关?②质量相同的不同物质,在吸收相同的热量后,它们的温度变化大小与什么因素有关?
图27
他们在图27中的A杯装入400g的水,在B杯中装入400g的煤油,两液体的初温均为20℃,用两个相同的电热器分别给水和煤油加热,表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据。
液体
体积
初温
加热时间
末温
水
400g
20℃
10min
50℃
煤油
400g
20℃
5min
50℃
液体
体积
初温
加热时间
末温
水
400g
20℃
10min
50℃
煤油
400g
20℃
10min
80℃
表一
表二
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_____________________ ;
(2)分析表中的实验数据可知: ①表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量_____________________ ;
②表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度_____________________。
(3)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(2)的结论不符,你认为可能的原因是___________。
“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,,并绘制出如图的图象.(不计热量损失)
(1)实验时,选用初温和均相等的甲、乙两种液体.
(2)加热10min,甲吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是℃.
(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的倍.
“探究不同物质吸热升温现象”,,每隔lmin记录一次温度.
实验记录如下表
(1)实验中,加热时间实质上反映了
(2)根据实验数据,在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象.
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是;若使两者升高相同的温度,,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做.
加热时间/min
0
1
2
3
4
温度/℃
沙子
20
25
29
34
38
水
20
22
23
24
,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对其加热。
(1)加热过程中,发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为_______________。
(2)停止加热后,在相同时间内,盛有___的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些。若要使其温度下降不至太快,请说出一种方法:______________。
5.
在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关,为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制定了两个方案:,然后比较它们吸收热量的多少.,然后比较它们升高温度的高低.(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为了完成实验,还需要(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过
来反映的.(3)从两个方案中任选一个设计实验数据记录表.
,江涛用两个相同的装置做了如图10所示的实验.
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、             相同的水和煤油;
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内          ;
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得(选填“快”或“慢”),这表明吸热本领更强.
图10
“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如表,并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.
(1)用温度计测量水的初温如图甲所示,其读数为__________℃。(2)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和沙子__________相同.(3)请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线。(4)~,其主要原因是__________。(5)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度△t为横坐标,分别画出50g水和100g水的Q-△