文档介绍：全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案
吉林省白山市临江市外国语学校赵宏
《Weather》教学设计
一、教案背景
:□中学√小学
:英语牛津英语二年级上学期
:2
:
通过网上查找与本课相关的资料。
二、教学课题:
《Weather》一课是牛津英语2A第七单元的第二课时内容。本单元主要讲授的是关于冬天的相关内容。通过学****让学生了解冬天,并会询问别人是否喜欢冬天及相关事物。
三、教学目标:
知识与技能: the words:winter,cold,wind,snow
and use the sentence:
Do you like…?Yes,I ,I don’t.
过程与方法:Asking yes/no questions to obtain simple responses.
情感态度与价值观:How to use the sentence municate with people.
四、教材分析:
《Weather》一课是围绕冬天来展开话题的。通过学****让学生在原有的知识基础上,学会询问别人是否喜欢某种事物及肯定与否定回答。
重点:The pronunciation of the words.
难点:Do you like the …?Yes, I , I don’t.
五、教学方法及流程:
方法:
1. 利用多媒体的教学手段,引入与本课内容相关的图片、文字和视频,调动学生学****的积极性和主动性。
2. 结合多媒体链接的视频,运用本课学到的语言知识,进行口语交际。
3. 启发式、自主合作探究式、激励法。
教学流程:
,揭示课题
,感知语言
学生了解本课的主要内容。
,巩固训练
学生自主学****交流,教师指点点拨小结。
通过对重点句子的讲解,让学生学会如何询问别人是否喜欢某种事物及作肯定与否定回答。
,感情升华
anization
.
talk.
--Clean the desk,please.—OK.
--Sweep the floor,please.—OK.
--May I have some juice?—Yes,here you are.
--Where do you live? ---I live in Linjiang.
--Do you love Linjiang?—Yes, I do.
a song to introduce the word: the word and the sentence pattern:
--Do you like winter
--?Yes,I do./No,I don’t.
the word:cold by asking .
T:Do you like winter?
S:Yes, I do. Do you like winter?
T:No, I don’t. Because it’s very cold.
Expla