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留守儿童监护人培训材料.doc

上传人:ainibubian1313 2018/5/20 文件大小:28 KB

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文档介绍

文档介绍:留守儿童监护人培训材料
培训时间:2008年12月5日(星期五)
培训人:
培训内容:农村留守儿童家庭教育问题与对策研究
留守儿童又叫空巢儿童,指的是那些父母双方或一方常年在外打工,把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊社会群体。这些儿童在缺少父母的关爱、引导和教育的情况下,面临着许多学习、家庭、社会和心理问题,这些问题如果不能得到很好的解决,不但会影响到他们将来的生活,还会让中国未来的社会面临着很大的不安定因素。而随着农村经济制度改革和产业结构的调整,农村外出务工人员逐年增加,农村留守儿童也在逐年增加。在这样的形势背景下,笔者作为一个老一代的留守儿童对江西省上饶市广丰县两个乡镇的留守儿童现状进行了一项调查,希望通过自己的亲身经历和这个调查,把农村留守儿童的问题反映出来,同时也希望这份调查分析报告能够促进公众、各种机构和政府部门更加关注中国农村留守儿童的成长,促使更多的社会力量致力于"农村留守儿童问题"的研究,同时更加深入地开展农村发展工作。
大量留守儿童的出现是我国社会发展过程中所涌现的几种特有的现象之一,产生这种现象的原因主要有以下几个方面:一、农村生产力低,人均收入少,导致农村劳动力大规模向城市流动。我国进行改革开放,开发沿海地区及各大城市,这使得东南沿海地区及各大城市经济相对发达,工厂林立。根据我们当地的调查结果,在家务农的农民一年下来的收入在5000元以内,除去开支所剩无几。而在外务工的农民工七年的收入能够达到10000到30000之间。所以最终的结果就导致大量农民流向城市,成为农民工中的一员。二、森严的城乡壁垒使得农民一难以像城市人口一样能够让自己的子女在城市接受教育。我国实行二元的城乡户籍管理体制。不允许居民的户籍随意迁移,而各种福利分配又以户籍为基础。农民工子女由于是外来人口,不能享受当地的教育资源,往往要向农民工所在地的学校交大量的借读费等各种费用才能在城市学校就读。就算想就读也要办一系列的户口证明。这就使得外来打工者难以将自己的子女带在身边。三、城市里的生活费水平面高,民工工资又低,难以负担孩子的各项费用。据各地统计部门的数据,我国城镇人口的居民家庭人均可支配收入大部分在10000到20000之间。而农民工的人均收入才在10000到20000之间,可支配收入就不用说了。除了一些日常消费几乎没什么钱。难以承担孩子在教育费用。以上是农村留守儿童的产生的原因,那么他们的现状又何呢?
我们这次调查的主要地点是江西省广丰县境内的吴村镇和东阳乡。吴村镇位于广丰东北丘陵地带,,7500多户,总人口3万多,生活水平在广县属于中等偏下。东阳乡位于广丰县东大门,与浙江省江山市交界,,人口2万6千多,在广丰县属于比较贫困的乡镇。
调查采用问卷调查和走访调查相结合的形式。本次问卷调查的调查对象为8-16 岁的青少年。共发出调查表100份,回收有效表格90份。本次走访调查的调查对象为生活生活相对贫困的留守儿童家庭。一共走访了10户家庭。
调查过程中发现农村留守儿童主要存在内下几个教育问题。
一、情感教育问题。由调查表可以发现,有70%的留守儿童是和祖父母或者外祖父母住在一起的。由于留守农村的老人有大量繁重的劳务,同时又和孩子有代沟,所以农村留守儿童有了情感方面的问题很难找到顷诉的对象。由母