文档介绍：专题四善分论点
第九章写作——厚积薄发,善于表达
[专题引语]
考场上绝大多数考生会选择写议论文,而不是记叙文。可是,面对议论文,考生又多不会“分解”与“剖析”,尤其不会设置分论点和安排分论点,以致文章除了中心论点还是中心论点。如果能巧妙地设置一些分论点,并很好地安排它们,那么,不仅可以使论证结构更清晰,还可以多角度、多侧面地论述中心论点,使说理更丰实、更深入。本专题就试图教你一些分论点的设置方法及安排技巧。
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(2017·全国Ⅲ)题目见专题一“精审真题”部分。
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高考,星光灿烂时
——我看高考
四川一考生
有人说,高考就如千军万马过独木桥;也有人说,那高考考生都是从死人堆里爬出来的战士;我说,高考是苦寒尽,梅花开,正是星光灿烂时。
高考,有汗可洒。这一条成功路,可谓是由汗水铺就。自然,汗水浇灌出各色的花朵,它们或明艳或暗淡,或芳香或无味。它们是我们辛勤耕耘的见证者,在这条跌跌撞撞的高考路上,它们伴随着我们一路走来。它们,也让我们相信自己能行。尽吾之力、洒我之汗的我们在青春路上格外耀眼。想想那寒夜里不熄的灯光,想想那疲惫却毅然前行的脚步,想想那跑在朝阳前头的我们的身影,怎不令人动容?为高考拼搏的我们,就算满身都是伤,眼里闪出的却依然是坚定的目光。为高考洒的汗水,也让我们一生受益,它们是我们的勋章,它们让我们成为自己的英雄。
在衬托对比中亮出中心论点。
分论点一。
高考,有泪可挥。人们常说:眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一种。对于高考,我们依旧有泪。但此泪绝不悲凉,它是感激,是感动,更是感恩。感激抚育我们的父母与引导我们的老师,我们也为自己的坚持与奋进所感动,对高考本身抱以感恩。父母常关注我们的身体与心理的健康,让我们逐梦无后顾之忧,我们的泪水充满感激。我们乘风破浪的豪壮,也让我们的泪水饱含感动。我曾为因压力而轻生的考生扼腕叹息,他们都没理解高考的魅力。殊不知,高考实际上为我们提供了一个公平竞争的舞台,在它面前我们不分贵贱,它是鲤鱼们的龙门,它让我们充分展示自我,也为我们的人生照明,我们的泪自然有感恩之情。因为高考,我们有泪可挥。
段尾照应分论点一。
分论点二。
高考,无言可悔。这是一次登山,是勇士的征程。我们穿过荆棘路,用自己的双脚铸就自己的辉煌。我们与战友角逐,与时间赛跑,就算到头来失败,但“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?”古人言诚不欺我。高考作为选拔人才的标杆,自然有人金榜题名,有人名落孙山。所以,在高考这条路上,少一点功利心,多一些平常心。尽自己最大的努力,不给自己留下遗憾,让未来的自己感谢当下。毕竟,谋事在人,成事在天。高考,我们也敢说自己无悔!
段尾照应分论点二。
 
分论点三。
段尾照应分论点三。
在我看来,高考给我们足够的理由去挑战自我,突破自我,成就自我。它给了我们多种可能,让我们带着梦想,一路前行。它笑着给我们一把钥匙。用这把钥匙打开眼前窗,你会惊奇地发现,窗外,正星光灿烂时……
重申论点,照应开头。
小结:本文分论点设置采用并列式,是从“为什么”角度对中心论点进行分解的。