文档介绍：目录一、课题研究的主体1、《培养农村留守学生自律能力的实践研究》实施方案-----------*2、《培养农村留守学生自律能力的实践研究》结题报告------------63、《培养农村留守学生自律能力的实践研究》第一阶段实施方案----234、《培养农村留守学生自律能力的实践研究》第一阶段情况总结----255、《培养农村留守学生自律能力的实践研究》第二阶段实施方案----266、关于农村留守学生情况的调查报告---------------------------317、农村留守学生自律能力问题的剖析及对策-----------------------338、留守学生的自律能力现状及方法设想――关于留守学生自律能力综合素质问卷调查报----------------------359、《培养农村留守学生自律能力的实践研究》第三阶段实施方案----3710、《培养农村留守学生自律能力的实践研究》第三阶段情况总结---自律能力提升模式及对策----------------------------------------4011、《培养农村留守学生自律能力的实践研究》第四阶段实施方案----4312、《培养农村留守学生自律能力的实践研究》第四阶段情况总结----4813、培养留守学生自律学习能力检测标准-----------------------------50二、课题研究的活动留守学生登记表------------------------54留守学生结对档案样表-------------------------------55留守学生自律能力综合素质问卷调查操作样表---------57致留守学生家长一封信---------------------------59留守学生教育个案分析-----------------------------616、树留守生中典型榜样的案例7、自卑留守学生个案分析--------------------------------638、真情换真心――记转化留守学生中的“双有生”小片断9、优秀教师讲解家庭科学教育――摘录永丰中心小学课题组召开家长座谈会内容荟萃------------------6710、留守学生家长会代表发言稿---------------------------------------------三、课题研究的成果让爱永驻心中----------------------------------------------------3――记关爱留守学生和单亲学生的好老师崔恒---------------4家庭·学校·社会——谈谈农村家庭教育的现状及点滴体会-(刘旭)------------------为留守学生茁壮成长撑起一片蓝天(崔恒)---------------5培养留守学生自律能力的几种做法(方富荣)-----------------3留守学生心理自律素质训练之抵抗诱惑(阮银霞)---------4如何填补留守学生自律能力的缺失(唐贻海)--------------6农村留守学生教育问题与思考(崔恒)---------------------5留守学生教育问题的几点体会(章奇林)---------------3留守学生存在问题的研究(方应叶)-------------------------310我校留守学生的自律现状(方富荣)--------------------311、针对留守学生的问题,实施几点措施(崔恒)------------------212、新形势下办好家长学校的初探――由留守学生教育问题引发的思考(章奇林)-------------------------313、爱心和耐心换来开心(阮银霞)-----------------------------------214、要善待留守学生中的学困生__浅议两点帮教之做法(方应叶)-----------------------------------215、浅谈留守学生自律教育(崔恒)-----------------------------------116、留守学生教育管理的思考与探索(章奇林)---------------------4四、课题附件1、铜陵市教育科学研究重点项目立项申请书----------------------------72、《培养农村留守学生自律能力的实践研究》课题组更组员报告-------13、留守学生自律能力综合素质调查信息反馈表--------------------------14、“留守学生”获奖情况登记表------------------------------5、留守学生才艺展示选拔赛活动情况登记表----------------------------16、课题组教师科研