文档介绍：种群生态学
教学重点:
●种群的概念
●种群的动态
●种群的空间格局
种群的概念
种群(population): 在一定空间中同种个体的组合。为了强调不同的侧面,有的生态学家还在种群定义中加进其他一些内容,如能相互进行杂交、具有一定结构、一定遗传特性等。
如何理解种群的概念
种群不是个体的简单叠加,是通过种内关系组成的一个有机统一体或系统。
种群是一个自我调节系统,通过系统的自动调节,使其能在生态系统内维持自身稳定性。作为系统还具有群体的信息传递、行为适应与数量反馈控制的功能。
种群不仅是自然界物种存在、物种进化、物种关系的基本单位,也是生物群落、生态系统的基本组成成份,同时,还是生物资源保护、利用和有害生物综合管理的具体对象。
一个物种,由于地理隔离,有时不只有一个种群。
不同种群之间存在明显的地理隔离,长期隔离有可能发展为不同亚种,甚至产生新的物种。
种群生态学的研究内容
种群生态学(population ecology): 研究种群内各成员之间、它们与其他种群成员之间、以及它们与周围环境中的生物和非生物因素之间的相互关系。种群动态是种群生态学研究的核心。
具体说是定量研究种群的出生率、死亡率、迁入迁出率、了解影响种群波动的因素及种群存在、发生规律;了解种群波动所围绕的平均密度及种群衰落、灭绝的原因;

目的是对种群进行调控
种群动态是种群生态学的核心问题
种群动态是种群数量在时间和空间上的变动规律,涉及:
有多少(种群数量或密度)?
哪里多,哪里少(种群分布)?
怎样变动(数量变动和扩散迁移)?
为什么这样变动(种群调节)?
种群的密度和分布
种群的大小和密度
大小:个体数量或生物量、能量
密度:单位面积或体积、生境中的个体数量
种群数量统计
种群边界问题
密度:单位面积或体积、生境中的个体数量
绝对密度和相对密度
绝对密度:单位面积或空间的实有个体数。
相对密度:只能获得表示种群数量高低的相对指标。
直接指标和间接指标
种群数量统计
密度的估计方法
总数量调查法:在某一面积的同种个体数目。
样方法:在若干样方中计算全部个体,以其平均值推广来估计种群整体。样方需要有代表性并随机取样。
标记重捕法:对移动位置的动物,在调查样地上,捕获一部分个体进行标志,经一定期限进行重捕。根据重捕取样中标志比例与样地总数中标志比例相等的假定,来估计样地中被调查的动物总数。
原理: N : M = n : m
其中M:标记个体数 n:重捕个体数 m:重捕样中标记数 N:样地上个体总数。
草原