文档介绍：你可知“macau”不是我真姓?
我离开你太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的***,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
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澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大
祖国统一的历史潮流
课标要求:
1、熟悉“一国两制”伟大构想的形成,掌握其特定含义,理解它为什么能成为解决祖国统一的理想构架?
2、熟悉“一国两制”在香港、澳门成功运用的史实;
3、认识祖国的统一是不可逆转的历史潮流。
统一
探究一
探究二
探究三
思路二:统一之策
(采取什么方法统一?)
思路一:
统一之由
(港澳台分离的
历史)
思路三:
统一之路——
港澳回归。
探究四
思路四:
统一之望
(海峡两岸关系的发展)
1898《展拓香港界址专条》
强租
新界
香港岛
九龙
历史回眸
1860《北京条约》割占
1842《南京条约》
割占
时间
事件
1553年
葡萄牙人借口船遇风暴,攫取了在澳门的居住权。
鸦片战争后
开始殖民统治。
澳门问题的由来
1895年日本强迫清政府签订《马关条约》,占领我国台湾及其附属岛屿。
1945年抗日战争胜利,日本无条件投降,中国收回台湾。
1949年蒋介石集团败退台湾,在美国的庇护下维持所谓“中华民国”,造成两岸的分离与隔绝,形成“台湾问题”。
台湾问题由来…
台湾问题属于中国内政问题
探究
你认为台湾问题与香港、澳门问题的性质一样吗?为什么?
港澳问题属于国与国之间历史遗留问题
一国
两制
中华人民共和国
大陆
港澳台
社会主义制度
资本主义制度
补充
不会动摇我国的社会主义性质
趣味填空
前提和核心
主体
(选择以下的内容填在上面箭头处)
1、主体 2、补充 3、前提和核心
(一)“一国两制”构想的内涵
统一之策——“一国两制”
50年代中期
1979年初
1981年
80年代后
1982年
1984年
“和平解决台湾问题”的设想
宣布和平统一祖国的方针
邓小平全面阐述“一国两制”的含义
叶剑英阐述和平统一“九条方针”
《中华人民共和国宪法》的保证
成为统一大业的指导方针
(二)、理论形成过程
萌芽
酝酿
形成
统一之策——“一国两制”