文档介绍：青年教师自主发展三年规划
姓名
任教学科
填表说明
1.《自主发展三年规划》由青年教师在学校指引、自主规划的基础上填写。
,可自行加页。
、基本功训练、阅读书目、教学技能、问题研究、随笔论文撰写等方面制定。
4. 《自主发展三年规划》一式2份,青年教师个人、教导处各存一份,作为评定个体发展先进依据。
一、简介
姓名
性别
出生年月
政治面貌
参加工作年月
教龄
技术职称
最高学历
毕业时间
毕业院校及专业
最高学位
教育博客
移动电话
QQ账号
已取得的主要
成绩
优势分析、自我剖析
优势:性格上,我开朗,乐观,自信并且积极向上。对于学生,具有耐心,我喜欢孩子们的纯真与可爱,喜欢教育这个极具创造性的工作,也能感受到教书育人的沉重的责任。而正是这份热情和责任,在将来的日子里,会不断地督促我进步,提高。
教学知识上,四年的大学生涯,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了一定的专业基础知识,在课余时间也能积极地去拓宽知识开阔自己的视野。因为我知道,新课标要求下的教师,不但要具备详实的学科专业知识,还要有广博的视野与通识来教导学生,认识世界,规划人生。
教学技能上,这些年的实****与兼职经历,锻炼了我的说题技巧和教师基本功;在校期间,我又努力学****几何画板,PPT等计算机软件来进行数学问题的展示与解答,为今后的课堂教学打下了一定的基础。
不足:语言表达能力有所欠缺,对于调动学生课堂气氛的能力,掌控课堂的能力,都还有待提高与加强,对于教材的把握程度也还不够深,不能做到吃透教材。
二、三年目标与计划
总
体
目
标
第一年奠定基础,第二年符合要求,第三年精益求精
通过第一个三年计划的学****与成长,能够在站稳脚跟的基础上开始形成自身的教学风格,对教学有自己的理解与尝试。
班级管理上,能够胜任正班主任的相关工作,能有序管理班级,调动起整个班级良好的学****氛围。
教育科研上,能够在三年计划后,初步形成学者型教师的雏形,为将来的教育教学科研打下基础,积累经验。
第
一
年
计
划
(一)班级管理:
1、做好班级副班主任的相关工作
2、积极地向班主任师傅学****管理班级的方法
(二)基本功训练:
1、加强“三字一话”的训练,将粉笔字写的端正
2、初步了解小学六年数学学****的相关内容
(三)阅读书目:
1、每学期看班级管理,数学教学类专著各1本,并写读后感
(四)教学技能:
1、课前钻研教材,理清教学内容顺序,做好充分的备课工作,认真备好每一节课。课后做好教学反思,积累日后教学论文的素材
2、努力向老教师学****相关的语言神态动作,在教学上要教得扎实
(五)问题研究:
1、每月两次教研组相关帖子的学****与跟帖
(六)随笔论文撰写:
1、每月四篇教育随笔
2、每学期一篇论文撰写
(七)信息技术应用:
1、做到每节数学课都用PPT教学
第
二
年
计
划
(一)班级管理:
1、在完成副班主任的本职工作的基础上,能够自己独立的完成一些班主任工作
2、学生管理上,要学会运用不同的方法教育学生
(二)基本功训练:
1、继续加强“三字一话”的训练,将粉笔字、钢笔字写的端正美观
2