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2011年电大专科《社会调查研究与方法》考试答案精品小抄(完整版).doc

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2011年电大专科《社会调查研究与方法》考试答案精品小抄(完整版).doc

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2011年电大专科《社会调查研究与方法》考试答案精品小抄(完整版).doc

文档介绍

文档介绍:一、单项题二、多项题: 三、名词解释
从程序上来看,社会研究活动的起点,首要环节(确定研究课题)
把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找(一组指标)
把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明(属性)
参数值也称为(总体值)
参与式观察又称为(局内观察)
抽样单位就是一次(直接抽样)
抽样框就是一次(直接抽样)
抽样调查就是成为( “由部分认识总体”)
抽样误差是指由于抽样本身的而导致用样本值推论总体值时误差(随机性)
当一个变量的值变动时,另一不均匀变动(曲线相关)
当一个变量的值变动时,另一均匀变动(直线相关)
当一个变量的值增加时,另一减少,这是(负相关)
当一个变量的值增加时,另一增加,这是(正相关)
等距抽样有一个十分重要的前提,就是总体中每一个单位应是(随机排列)
二次分析的对象是(第二手文献)
方便抽样又称(偶遇抽样)
访谈的实质是一个的过程。(双方互动)
非参与式观察又称为(局外观察)
霍桑效应(由于调查者对调查对象的注意或关注而引起调查对象的变化)
既有统计资料分析的对象是(第二手文献)
简单随机抽样与等距抽样最适用于(同质性较高)
结构式访谈通常采用(概率抽样)
进行观察的步骤一般是(从开放到集中)
就是访谈法成功的重要保证。(对访谈员的挑选和培训)
科学是一个之间不断相互作用、反复循环、螺旋上升过程。(理论与研究)
描述性研究主要收集(定量资料)
判断抽样又称(立意抽样)
普查是一种为了解对象的总的情况而对进行的调查。(全体调查对象逐一)
确定研究课题是明确研究目的和(方向)
确定研究课题是明确研究目的和方向而设计研究方案是为完成目标(道路)
社会科学学科方法论主要是指社会研究中指导地位和作用(社会科学理论)
社会调查研究报告是集中体现社会研究的一种书面报告(结果)
社会研究是社会研究的一般方法,是社会研究方法的指导思想。(方法论)
社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象(经验研究)
社区是一定的人们生活共同体。(地域)
实验法的基本目标是(建立变量间的因果关系)
实验室观察就是典型的(非参与式观察)
是对问卷的填答要求、方法、注意事项所做总的说明(卷首指导语)
是二次分析和既有统计资料分析中最主要、工作量最大的阶段(分析资料)
是各种社会研究课题的最主要、最丰富的来源(现实社会生活)
是区别解释性与探索性、描述性研究的关键(有无理论假设)
是社会研究方法体系的基础。(马克思主义哲学方法论)
是社会研究中最常用的分析单位(个人)
是实验法的逻辑起点。(假设变量间具有因果关系)
是实验结果具有高度确定性、可经验性的重要基础。(可重复性)
是问卷的主体。(问题与答案)
是问卷法收集资料的基本工具和依据。(计算机)
是问卷设计考虑的重点。(调查对象)
是现代社会研究中最常用的资料收集方法。(问卷法)
是依靠第二手的资料对社会现象进行分析。(文献研究)
是针对某些特殊的问题做出的指导。(卷中指导语)
是资料整理的第一个环节。(资料的审核)
是资料整理的基础性工作(资料的分类)
收集资料这一阶段的关键问题是如何保证资料收集的(质量)
私人文献是(第一手文献)
所谓答案包含了调查对象的所有可能情