文档介绍：多普勒效应
扬州大学物理科学与技术学院
一、多普勒效应的概念
声音音调变化了吗?
决定音调的因素是什么?
火车汽笛的振动频率发生变化了吗?
1、观看视频
(1)体会蜂鸣器在静止时候发出的声音音调;
(2)迅速转动蜂鸣器,感受音调的变化;
(3)探究音调变化的原因;
(4)给出多普勒效应的定义。
一、多普勒效应的概念
2、学生实验:蜂鸣器实验探究
多普勒效应:
波源与观察者相互靠近或相互远离时,观察者接收到的波的频率发生变化,这一现象称为多普勒效应。
一、多普勒效应的概念
(1)保持观察者静止不动,波源靠近或远离;
(3)观察者和波源先相互靠近再相互远离。
(2)保持波源静止不动,观察者迅速靠近或远离;
记录实验结果,交流得到的结论
二、探究接收频率和观察者与波源相对运动的关系
控制变量,分情况讨论
1、学生实验:蜂鸣器实验探究
(2)波源运动,观察者静止时的情况;
(3)波源静止,观察者运动时的情况;
(4)波源和观察者都运动时的情况。
(1)波源和观察者都静止时的情况;
2、动画模拟,探究多普勒效应
二、探究接收频率和观察者与波源相对运动的关系
根据计算结果,完成下面表格
相对运动
单位时间波数
频率变化
波源与观察者相对静止
——
波源
静止
观察者靠近
观察者远离
观察者
静止
波源靠近
波源远离
波源与观察者相互靠近
波源与观察者相互远离
变大
变小
变大
变小
变大
变小
2、动画模拟,探究多普勒效应
二、探究接收频率和观察者与波源相对运动的关系
波源和观察者相互远离时:
波源和观察者相互靠近时:
3、结论:
接收频率变大
接收频率变小
二、探究接收频率和观察者与波源相对运动的关系
(1)多普勒测速仪
三、多普勒效应的应用
(2)多普勒雷达
三、多普勒效应的应用