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第一部分 单选题(100题)
1、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
％
％
％
％
【答案】：B
2、学习“三角形的内角和等于180度”，是( )学习。
【答案】：B
3、在教学中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，这句话体现了教学应( )。
【答案】：D
4、制度化教育建立的典型表现特征是( )。
【答案】：B
5、学生是人，是教育的对象，因而他们( )。
【答案】：B
6、从人力资源信息系统的任务不难看出，人力资源信息系统的基本作用包括（ ）。
【答案】：A
7、心理辅导的中心应该是.,依靠来访者自己的努力解决心理问题,这是（ ）观点。
【答案】：D
8、具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是( )。
【答案】：B
9、用样方法调查生长在狭长草地上的蒲公英的种群密度，正确做法是（ ）。
，分别计数，取平均值
【答案】：C
10、教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于( )。
【答案】：C
11、 1988年底．山东临沂九曲乡农民褚延泽承包的72亩田喜获丰收，被授予“全国售粮大户”的荣誉称号，他高高兴兴地贴出一副春联：“吃陈粮烧陈柴承包政策好，迎新春迈大步科技威力大”．横批是“展翅高飞”。这副对联从本质上反映了( )。
【答案】：B
12、教学计划的核心问题是( )。
【答案】：A
13、最高人民法院在法律适用过程中，对具体应用法律规范有关问题所进行的解释属于（ ）。
【答案】：C
14、培养料进入细胞的方式中，运送前后物质结构发生变化的是（ ）。
【答案】：D
15、回旋曲式反复出现的部分，称为( )。
【答案】：D
16、消费者购买行为的主要影响因素包括（ ）。
【答案】：A
17、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
【答案】：C
18、毛泽东在《沁园春·长沙》中有这样的描绘：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染……”由此可知湘江在长沙段的流向是( )。
【答案】：B
19、高中生物课程的必修学分为（ ）。
【答案】：C
20、具有加速个体发展的特殊功能的因素是( )。
【答案】：D
21、“五福临门”是中国人最常提及的祝福语之一。来自《尚书》中的“五福”，意指“长寿、富贵、康宁、好德、善终”。除夕夜，四个半小时里，有1．63亿观众直接参与的集齐“新五福”的互动游戏，以“富强、爱国、友善、和谐、敬业”为基调的幸福观勾勒出中国文艺的“鸡年底色”。这体现了（ ）。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】：A
22、在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，下列哪个是细菌的菌落 （ ）
，表面光滑粘稠的
，呈绒毛状的
，呈青绿色的
，呈絮状的
【答案】：A
23、关于水在生物体内的生理作用，下列叙述正确的是（ ）。
，人体细胞的代谢活动越旺盛
【答案】：A
24、（ ）不属于提高挫折承受力的基本方法。
。
,淡化消极情绪
。
【答案】：D
25、明代《剔红抚琴八方盒》是（ ）
【答案】：C
26、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为( )。
【答案】：B
27、春季水稻种子播种前，先将种子用温水浸泡一段时间，再将种子堆放在一起，最后将种子置于流动的河水中浸泡一段时间。下列有关叙述不正确的是（ ）。
，故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种
【答案】：D
28、具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间相互影响而发生的迁移称为( )。
【答案】：D
29、注重培养学生基础学力的课程是( )。
【答案】：A
30、教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。
【答案】：D
31、学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
【答案】：D
32、莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》具有较强的反封建、歌颂第三等级市民的色彩。歌剧取材于( )的同名话剧。
?蓬特
【答案】：A
33、对人的身心发展起主导作用的是（ ）。
【答案】：C
34、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）。
，江苏无锡人，作家、文学翻译家，著有散文集《干校六记》
《》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人公是位幻想自己是个中世纪骑士的没落乡村绅士
，江苏无锡人，学者、作家，著有长篇小说《围城》
D.《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国成立后出版发行的
【答案】：D
35、在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是( )。
【答案】：B
36、著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高( )。
【答案】：D
37、下列选项中，属于职业道德特征的是（ ）。
【答案】：C