文档介绍：湘教版高一地理(必修1)全套导学案全集
必修Ⅰ第一单元宇宙中的地球
课标
描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
学习目标
1、了解不同类型的天体及特点,理解天体系统的层次,能描述地球在宇宙中的位置。2、识记太阳系成员的位置,运用资料认识行星绕日公转的运动特征。从中说明地球是太阳系中一颗普通的行星。。
重点
1天体系统的层次 2地球上生命存在的条件及原因
难点
地球上存在生命的原因
课堂活动要求
活动一、观看课件注意下列问题:
宇宙中有星云、恒星、行星、矮行星、小行星、彗星、流星体、行星际物质、卫星等天体。请区别他们之间的特点。
万有引力与天体的永恒运动维系着他们之间的关系,形成了天体系统,请举例说出以上天体之间的如何相互吸引和绕转。
活动二、生命存在的金锁链条件是适宜的水、大气、温度。阅读P11行星基本数据表,思考下列问题:
火星大气极稀薄是不存在生命的原因之一,据表格分析火星大气稀薄的原因。
金星温度极高,达到460度,分析表格数据说明金星高温的原因。
如果你是科幻片的编剧,地球所处的宇宙环境发生哪些变化会使其面临毁灭。
知识小结
地月系
其他行星系统
多层次的天体系统
总星系
太阳系八大行星离太阳由近到远排列:___________________,小行星带位于_______星与_________星之间。运动特征:__________、_________、________,说明地球是一颗普通行星。
特殊的星球——地球上存在生命的条件与原因:
条件:适宜的______、________、_______、_________
原因1、_________________适中,运动周期适中,形成适宜的温度与液态水
2、_________适中,形成厚的大气层3、稳定的____________。4、安全的_________。
练习
9、读图,完成下列要求:
1)用箭头在地球公转轨道上表示地球公转的方向。
2)写出图中字母代表的天体名称:
A ,B ,C ,D ;
小行星带位于____和____之间
3)图中包括级天体系统,其中最高级天体系统的中心天体是。
学
太阳对地球的影响
课标
简述太阳对地球的影响
学习目标
了解太阳能量的来源及其对地理环境和人们生产、生活的影响
了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、磁场和气候的影响
重点
太阳辐射、太阳活动对地球的影响。
难点
太阳活动对地球的影响。
知识小结
太阳辐射是太阳以____________的形式向宇宙空间放射能量。
太阳辐射波长范围在~ 微米之间,为_________、____________、____________,主要集中于波长较短的____________,约占总能量的50%。
太阳辐射对地球的影响:植物________作用的能量来源;为人类提供________;是地球____运动、_________的动力。
太阳活动
太阳大气结构
太阳活动
对地球影响
周期
内
外
[太阳活动强弱的标志]
影响__________
[太阳活动最激烈的显示]
___________
引起___________
产生____________
练习
太阳辐射的能量主要集中在( )
A、可见光区 B、红外区 C、紫外区 D、
:“公元前28年前,三月已末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央”。这种太阳现象发生在( ) A光球层 B色球层 C日冕层
北京时间2003念10月29日14时13分,太阳风暴袭击地球,产生了强磁暴,地球上不少地方出现了绚丽多彩的极光。据此回答2—4题:
( ) A 光球层 B色球层 C日冕层 D日珥
( )A①② B②③ C①③ D①④
①卫星电视信号中断②极光的产生③两级地区冰川的融化④全球农业的歉收
“不少地方”可能位于( ) A西藏拉萨 B浙江的杭州
C海南的海口 D黑龙江的漠河
“太阳外部结构层次图”,回答有关问题。
(1)写出太阳大气层的名称:A      层、B        C       层;
(2)用图中的字母填空:太阳黑子活动发生在      层,
耀斑出现在      层,它们的活动周期为      年。
学
——(1)认识地球经纬网与地球自转基本特点
课标
分析地球运动地理意义
学习目标
1、了解地球经纬网,理解经纬线的分布