文档介绍：教师九月份工作总结

篇一:9月份新教师工作总结
9月份新教师工作总结
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工作一月有余,虽每天都有反思但皆未成文。闲暇之余,索性来个阶段性总结。
放假之前阶段性质量调研刚结束,通过学生的成绩反馈对自己过去一个月的教学工作有了大致的了解。
很意外的被安排教二年级,虽然之前见****实****一直教的都是中高年级。但既然分到低年级那也只能硬着头皮上,毕竟我相信只有什么年级都能教好的老师才是合格的。
刚开始还是很不适应的。回想起去年在二实小代课的时候,虽然拿钱不多,但是那个爽啊。每天学校的课上完以后跑去小学上两节课,完了没什么事就能回来了,挺轻松。实****的时候也是一门心思的专注于上好课,其他的事情都是自己主动要求来做。也许这就是正式
与非正式的区别吧,真正做了教师也就真正挑上了一份沉甸甸的担子,上面满载着的是,责任。
所以,不光是要做好自己的教学和班级管理工作。学校其他的一些工作安排到自己也必须做好,我从不害怕事多,有事做才充实。但最可怕的事当一堆事情摆在面前而你又手足无措不知道怎么做。不知道怎么下手远比事情多来的更让我压力大。
工作第一年就做班主任压力也很大,虽然之前实****的时候班主任老师也很放心的把班级教给我,但那毕竟是别人给自己铺好了路。现在则完全不一样,就像是花匠一样,这一坛的花花草草从犁地、播种、除虫锄草到浇水,每一步都得自己亲力亲为,责任重大。幸亏(2)班原先的两位老师已经把小孩教育得很好,踩在巨人的肩膀上工作自然轻松了许多。
但班主任工作确实是门学问,是一门艺术。我还需要很长时间的探索和实践,并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面对一大堆的晨会和班队课我就常常不知道讲什么,以后得做好规划,尝试主题式的教育活动。总的来说(2)班的小孩很乖,但这种乖如果能有更到位的制度和管理辅助便会更好,而如果我把握不好,就有可能使原本很乖的班级失去一种和谐和平静。所以班主任工作任重道远,仍需上下求索。
教学方面,从质量调研和我自己做的测试来看第一阶段学生知识点的掌握大致清晰,这说明对教材知识点的解读大体是到位的。但从试卷分析来看,一些典型错题问题出在平时强调不够,没有很好的
突出。个别学生知识点的遗漏则出在我的课堂教学组织上,没能抓住那些学生的注意力,学生注意力涣散时不能及时调控和处理。这方面始终是个大学问,如何让低年级孩子始终将注意力集中在课堂上?我想由于孩子自身的身心发展特点,我要做的是让教学环节设计的更生动有趣,教学组织上要更多的关注学生,着眼整体又要关注个别。常规管理方面,前一阶段中做得比较乱,东一榔头西一棒子。低年级孩子常规管理是重中之重,做得好能为教学工作助力。管理不到位则会阻碍教学效果的发挥。下一阶段要多关注常规,并且更有条理的去做。奖惩都得制度化,决不能三天打鱼两天晒网,适当时候还要有所变换以随时吸引学生的注意力。
最感动的事,不太爱讲话的小文轩数学学****情况不错。而且越来越开朗,忘不了报他考了满分时其他小孩惊讶的神情。
作为新教师毕竟还很嫩,和家长打交道遇到不讲理的难免犯怵,hold不住啊。同事说我对家长太客气了,我虽觉得人与人之间需以诚相待,我愿信先礼后兵。但方法和说话技巧还是明显不如老教师,所以遇到不讲道理的家长就真的hold不住了。
好了,洋洋洒洒写了很多。总结为一句话就是,要相信孩子永远是对的,作为教师永远得反思自己的心态、技巧和方法。以上是由小编为大家整理的9月份新教师工作总结范文,如果您觉得有用,请继续关注本人。
篇二:四好老师月工作总结9月
“四好老师”月工作总结
针对开学以来“四好老师”的相关工作,总结如下: 为深入贯彻自治区党委稳定工作会议、教育教师工作会议和爱国宗教人士座谈会精神,广泛开展“去极端化”宣传教育,进一步强化干部师生思想教育,按照****总书记提出的“四有”标准,争做“四强”干部、争当“四好”老师,激发全校教职工爱国爱疆热情,第十一中学按照市教育局的相关工作安排,开展秋季开学前集中教育。
校领导高度重视此次活动,专门成立了由张真真校长为组长的领导小组,制定详细的“四好老师”活动方案。
首先,“四好老师”主题教育安排在集中教育期间进行,召开了第十一中学争做新疆特色“四好老师”教育活动动员大会。大会由张真真校长主持,张校长强调,学校的发展离不开一批优秀实干的教师,教学质量的提升也离不开一批优秀教师的付出,她要求全体教师要提高思想认识,肩负起教书育人的使命感和责任感,做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。
在深入学****教育系统“争做新疆特色好干部”“四好老师”主题教育活动实施方案》后,老师们纷纷表示,