文档介绍：提高学生学业水平体育考试成绩的有效途径研究
【摘要】我市中考体育考试分值由2010年的50分,到2012年增加到100分,并一直持续至今,家庭、学校和学生都非常重视中考体育。本文运用文献资料法、专家访谈、实践研究法,阐述如何科学有效地提高中考体育考试成绩,为学校中考体育的训练和管理提供参考。
【关键词】中考体育心理训练体育考试
昆钢实验学校历年来中考平均分居全市前三名,中考体育考试平均分也居全市前三。本人列举近四年我校中考体育考试平均成绩一览表结合我校历年来中考体育考试经验和本人教学工作经验,就如何全面提高中考体育考试成绩发表自己的看法。
昆钢实验学校(2009-2012年)中考体育成绩一览表
项目
年度
参加考试人数
满分人数(50分)
平均分
2009年
349人
254人
2010年
324人
238人
2011年
178人
144人
2012年
223人
181人
1 提高中考体育考试成绩的有效途径
坚持“健康第一”的指导思想,保证学生每天一小时体育活动
2009年初,我校开展二体一艺活动,保证学生每天一小时体育活动,我校积极响应,制定了体育活动制度,定期举行校田径运动会和校广播操比赛,开足、开齐体育课,合理配备场地器材,除了每天进行跑环校路、课间操,七、八年级组织开展了“天天有活动,月月有比赛”的课外体育活动,活动以班级为单位,体育老师安排场地和器材,并指导学生练****班主任到场监督学生活动,活动设置的项目多,趣味性强,包括篮球运球、定点投篮、篮球运球接力、双人背夹球接力、乒乓球、排球垫球和发球、羽毛球、踢毽子、滚铁环、单人跳绳、多人跳绳、拔河、集体单脚跳、三人四足、呼啦圈、仰卧起坐、俯卧撑(男)、斜墙俯卧撑(女)、实心球等。考虑到我校
两千五百多学生,场地器材比较紧缺,七年级安排在星期一、三课外活动,八年级安排在星期二、四课外活动,为督促学生参与课外文体活动,检查活动效果,体育组每月组织比赛,提前列出每月要比赛的项目、比赛时间和地点,比赛结束后,按参赛人数的3/10评为优秀。2009年12月,我校被评为《阳光体育与祖国同行》冬季长跑活动中,获得云南省“优质奖”。九年级每天早上进行晨跑,课间操和课外活动时间安排跑、柔韧练****立定跳远以及各种球类练****再加上每周三节体育课,保证了学生每天一小时体育活动。保证每天一小时体育活动的实施,既锻炼了身体,又增强了体质,也保证了中考体育考试取得良好的成绩。
中考体育项目教学训练的有效途径
中长跑教学训练的有效途径
在教学中,坚持“以短促长”的训练模式,常用的有效途径:⑴技战术训练。在跑步当中,良好的技术可以节省能量,并且能最大限度地发挥自己的潜能,在技术教学中,要求学生摆动腿充分,牵引髋关节前移,增大步长;同时,为了提高跑速、增加步频,身体重心起伏要小,尽量缩短腾空时间,有效利用支撑时间,即缩短缓冲时间,延长蹬伸时间,常用的改进技术练****包括摆臂练****小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、后折叠跑、跨步跳等,在战术教学中,围绕合理分配体力,掌握速度节奏,最大限度地发挥自己的潜力,一般耐力好的同学常采用领先跑战术,绝对速度好、冲刺能力强的同学主要采取跟随跑战术