文档介绍：初一学生英语心得体会
平山乡后山小学七年级上册英语教学心得体会本期我担任七年级英语班的教学,工作中始终秉持对教学认真负责的态度,深入研究教法,虚心向别的老师学****以让学生学到真正的英语知识为目标,做到让学生“学有所获”。在活动中心领导的大力支持和关心下,本学期圆满地完成了英语班学****内容,达到了预期的教学目的。现将我们六年级英语班本学期的教学心得作如下总结:
一、教育教学本班学生较广、英语基础参差不齐,加上教学时间紧,针对不同层次学生的不同特点,在坚持“因材施教”的原则下,我按照英语教学常规,让学生多听、多读、多练,从练****中不断提高能力。在教学中我体会到:
(一)教学中要培养学生的“兴趣”,爱因斯坦说“‘兴趣’是最好的老师”。因此,在教学中我尽量多用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学****br/>(二)英语的学****必须狠抓句型及单词,因此,每天课前我要求学生抽出2至5分钟开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表进行领读养成“课前一读”的好****惯。此外我每天都要听写前一天学****的新单词,必须做到完全掌握。这样“新知旧识”得到两面照顾。保证所学的单词的正确记忆,为对话练****及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。
(三)学****英语是循序渐进的过程,每个阶段都不能松懈。因此,教学过程中要注意辅导中等生、后进生,让他们能跟得上,打好
基础,以后的学****才能顺利通过。课后,经常辅导接受能力差的学生,使他们有所进步。班里有几个从村点来的学生英语基础比较差,连最基本的26个大小写字母都没掌握,要跟上其他同学的学****步伐真的需要我额外“开小灶”,因此我常找时间给他补基础,对他的学****要求尽量放低,不打击他学****的热情,学期结束,他的英语能力明显得到提高,会用学过的句型简单和他人交流了二、课后反思和作业批改每上好一堂课,我都要做适当的工作小结和反思,这样更有助于教学工作的圆满进行,反思学生的问题,更重要的是自己的问题,反思自身在高效课堂中是否发挥了导师即指导和辅导的做用,这样才能在高效课堂中不断成长进步。对学生的作业我总是做到按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。