文档介绍：课题
规划网站及创建站点
教
学
目
标
知识与能力目标:
1 了解网站的开发流程。
。
3. 能够根据网站主题设计网站结构。
8 的工作区布局和界面环境。
。
过程与方法目标:
1、通过对比,使学生掌握软件的使用方法,达到举一反三的功效。
2、通过学生动手设计网站的实践活动,使学生掌握对象属性的设置方法,为学生今后学****其他软件奠定基础。
情感态度与价值观目标:
(1)、通过对比,使学生了解软件学****的一般方法及规律,提高学生学****信息技术的信心。(2)、通过创建网站和设计首页,掌握对象属性的设置方法,初步体验成功的快乐。(3)、通过创建“安全自护我能行”网站,使学生树立保护自己安全学****的意识和关心同学们和谐相处,真爱、善待他人的思想。
教
法
指
导
重点:规划网站及创建站点
重点处理:
通过分析“安全自护我能行”网站的结构图和创建站点的步骤,来了解网站开发流程,从而很顺手的规划任何一个要创建的网站和站点的建立。
难点:创建站点
难点处理:
通过提示或在今后的教学过程中演示渗透来介绍使用“文件”面板创建站点的方法。
教具
电脑、投影仪、教案
教法
演示法、启发、设问、任务驱动
板
书
设
计

了解网站开发流程
利用Dreamweaver 8创建站点
Dreamweaver 8介绍
创建站点
教
学
过
程
教师活动
学生活动
课堂引入:
前面已经掌握了网站、网页、网页的组成元素等基础知识,现在就来了解开发建设一个网站的过程中需要进行的工作。
新授课:
网站开发流程
(1)网站需求分析
规划一个网站,可以用树状结构先把每个页面的内容大纲罗列出来,尤其制作较大的网站时,除规划好整体架构外,还要考虑到以后的扩充性,以免需求变化而导致网站结构的整体变化。
①确定网站主题
网站主题就是网站所要表达的核心内容,网站必须有明确的主题才能充分表现个性和情趣,才能办出特色,给浏览者留下深刻的印象。
②收集素材
素材的准备包括:图片、音频、文字、视频和动画等。
素材的来源:图书、报刊、光盘、网络或自己制作。
③规划站点
站点规划的内容:
网站结构、栏目设置、网站风格、网站导航、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等。
(2)设计制作网站页面
网站设计一定要按照先大后小、先简单后复杂的顺序来进行制作。
(3)网站发布
二、利用Dreamweaver 8创建站点
1、Dreamweaver 8介绍
(1)启动Dreamweaver 8
开始/程序/Macromedia/Macromedia Dreamweaver 8命令
首次启动 Dreamweaver 8时,在工作区设置对话框中选择”设计器”工作区布局。
Dreamweaver 8界面介绍
德育:热爱母校
同学们,立志成才的人需要良好的教育环境。我们学校就是人才的摇篮。饮水思源,成才不忘母校,这已是广大校友的情怀。
我们美好的童年和少年都生活学****在母校这个大家庭里,他的培养教育使我们从不知道思考自己将来到如何有一个好的未来的而奋斗,他使我们从无知转变成为如何