文档介绍：古诗词工作总结
篇一:古诗词鉴赏个人总结(适用新课标)古诗词鉴赏一.鉴赏形象1.人物形象(1)一句概括,形象特点+社会属性(的隐士;的底层劳动妇女;的书生)
(2)结合全诗的句子进行分析,有描写手法的要鉴赏所用的描写手法(侧面,正面)
(3)概括出形象中蕴涵的作者的思想感情(通过对形象的塑造,表现了作者)2.事物形象(咏物诗中)
(1)一句概括,所描写事物的形象特点(2)结合诗句分析所咏之物的特点(哪句怎样表现了哪个特点)
(3)结合诗人的思想感情,写出所咏之物中的所托之情(托物言志)3.景物形象(1)一句概括,诗句描写了一幅+(季节、地点、事件)+(什么样氛围特点的,孤寂冷清,雄浑壮阔,恬静优美,萧瑟凄凉等)的图景(2)用自己的语言将诗中所写之景用生动形象的语言描述出来(3)表达了诗人什么样的思想感情二.鉴赏语言1.炼字、词、句(1)释义,“”字在句中的含义是;或“”字的特殊语法现象(名词动用之类的)、修辞手法(拟人,通感,化无情为有情,化静为动等)
(2)把该字放回原句中,描述景象,点出该字所烘托出的意境(3)表达了诗人什么样的思想感情,起到了什么样的艺术效果2.鉴赏语言风格(1)点明语言特色(沉郁顿挫[常见杜甫]、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄浑奔放、悲慨凄凉)
(2)结合相关诗句分析(3)表达了人人什么样的思想感情三.鉴赏表达技巧1.抒情方法(1)直接抒情(直抒胸臆)(2)间接抒情(借景抒情、托物言志、借古讽今、用典抒情[神话传说、历史故事、前人语句]、借事抒情)2.描写方法(1)正面描写和侧面描写(2)实写和虚写(虚写:神仙鬼怪世界、梦境、已逝之情景、设想想象未来之情景)
(3)动态描写和静态描写(4)色彩变换描写(异色相衬,在答描写的景象时要注意)
(5)视角变换描写(可设题如:全诗怎样体现“望”字的;描写景物很有层次,请分析)
(6)白描(一般不着抒情和议论,常和简练、质朴的语言风格相联系)
(7)细节描写(常是动作描写,小的场景化描写)
(8)通过不同感官描写(嗅、视[注意颜色词]、声[注意拟声词]、触[注意动作词]、味)3.修辞方法(1)比喻(要注意暗喻,说清本体和喻体,注意它能化具体为抽象,化无形为有形,突出事物特点)(2)比拟(注意拟人,拟物[人拟物,a物拟b物])
(3)对比(把和作对比,更加突出了,表达了作者)(4)衬托(有正衬和反衬,以动衬静,以乐景衬哀情,以永恒衬无常[常见咏史诗],以无情衬有情[注意托物言志诗],虚实相衬,异色相衬)
(5)象征(咏物诗中)
(6)借代(部分代整体,具体代抽象,用特征代人)
(7)设问(片头设问,引起全文;中间设问,承上启下;结尾设问,深化主题,令人回味)
(8)反问(加强语气,表达更加强烈的感情)4.构思方法(1)欲扬先抑,铺垫,照应,以小见大,以景结情,卒章显志。四.评价思想内容和观点态度1.咏史怀古诗(多写古人往事,游览古迹,古今对比)主要思想感情:
(1)对历史冷静的思考(多用用典抒情)
(2)抒发昔盛今衰之慨(多用反衬,对比)(3)抒发沧桑之感,和对时间流逝的感慨(多用大自然的有常衬人事的无常[多在对古迹的景物描写中