文档介绍：《发展心理学》复习题
一、填空题
、到成熟、直至衰老的生命全程中心理发生、发展的特点和规律,简言之,研究毕生心理发展特点和规律。
,可归纳如下三点,即有意识的心理、社会性的心理、有语言功能的心理。
,社会化是个体掌握和积极再现社会经验、社会联系和社会关系的过程。
,即口唇期、肛门期、前生殖器期、潜伏期、青春期。
5. 斯金纳的操作性条件反射,强调塑造、强化与消退、及时强化等原则。
,即注意过程、保持过程、运动发现过程和动机过程等四个组成部分。
,提出了三个重要的问题:“最近发展区”思想、教学应当走在发展的前面、关于学衡。
,心理发展主要是由适合于主体心理内因的那些教育条件决定的。从学习到发展,人类心理要经过一系列的量变到质变的过程。
、解释、预测和控制。
:习惯化、经典或工具性条件反射、语言的掌握、概念的学习等各种复杂类型的学习。
、言语理解和言语表达三方面。
,而延迟模仿的产生则标志着婴儿表象记忆即再现能力的初步成熟。
、教学游戏和活动性游戏。
,抽象逻辑性和随意性初步发展。
,即差异性、缺陷性、集中性、排除性。
、推理的独立性、推理过程的概括性及其方式的简约性等方面。
,有三个阶段,即前道德判断阶段、他律道德或道德实在论阶段、自律道德或道德相对论阶段。
二、选择题
(ABCD)
A. 描述 B. 解释 C. 预测 D. 控制
,各种心理学派别之间的争论可以归为(ABCD)
A. 人类心理和行为是先天的还是后天的 B. 人类对待环境的关系是主动的还是被动的
C. 人类心理发展是分阶段的还是连续的 D. 发展的终点是开放的还是有最终目标的
,还需结合研究(ABCD)
A. 心理发展的社会生活条件和教育 B. 生理因素的发展
C. 动作和活动的发展 D. 言语的发展
,各种心理学派别之间的争论可以归为(ABCD)
A. 人类心理和行为是先天的还是后天的 B. 人类对待环境的关系是主动的还是被动的
C. 人类心理发展是分阶段的还是连续的 D. 发展的终点是开放的还是有最终目标的
(ABC)
A. 受社会规律制约 B. 掌握高级的心理机能工具
C. 不断内化的结果 D. 学习的最佳期限
6. 斯金纳的操作性条件反射,强调的原则有(ABC