文档介绍：⑷分段函数(一次函数的应用)
【学习目标】
感指数型结合思想在一次函数中的应用
会正确利用一次函数的知识解决实际问题
指导自学
为了让大家更方便实现今天的目标,请大家看自学指导、认真自学。
自学指导
认真看课本﹙P118--P119练习之前的内容﹚。注意:
例题的分析部分和“书签”中的提示,如何确定自变量的?
“解答”部分的两个函数解析式是如何得到的,对自变量的范围又作何要求,如何如何体现在函数图象上?
看例题的格式和解题步骤,思考如何用分段函数解决实际问题?
6分钟后,比谁能正确地作出检测题。如有疑问,可与同桌小声讨论,也可举手问老师。
检测自学效果
过渡语:同学们,看完的请举手!有疑问的请举手!﹙如无﹚下面,检测大家自学的效果。
出示检测题
P119 练习
检验学生:
请两名学生上台板演,其他学生做在练习本上。
教师巡视,收集学生出现的问题,把握情况,进行第二次备课以备点拨、更正。
小结
1、感知数型结合思想在一次函数中的应用
2、会正确利用一次函数的知识解决实际问题
课堂作业
必做题: P121 12 P137--138 6、 7
选做题:P120 9、 P138 9、 10 P130 10