文档介绍：帮扶学生协议书
学困生帮扶协议书为了促进教师群体作用发挥,更好地帮助学困生走珠困境,健康成长,阿阳中学党员教师与学生自愿建立互助帮扶关系,现达成如下协议:
一、教师职责1、帮扶人要切实关心被帮扶对象的学****和思想成长,定期与被帮扶对象展开谈心、交流。解决他们在学****生活中遇到的思想困惑,进行必要的心理疏导,教育他们以积极、乐观、向上的态度对待困难,引导他们树立科学的人生观、价值观、荣辱观,促进他们身心健康成长。要求每月与被帮扶对象谈心1次以上。
2、帮扶人要主动了解帮扶对象的学****情况,加强对他们的学****指导,帮助他们克服学****中的困难,使他们掌握科学的学****方法,养成良好的学********惯,促进他们学****进步。每月与被帮扶对象的班主任或科任教师交流1次以上。
3、帮扶人定期与学生家长以电话或登门拜访的形式沟通联系,指导家长科学家教,争取家长配合共同担负起教育孩子的责任帮扶人要深入关心被帮扶对象的生活状况,及时帮助他解决生活中的困难,并视自身能力给予更多物质帮助,让他们能够安心学****快乐成长。
二、学生、家长及监护人职责1、发扬吃苦精神和顽强毅力,发奋学****争取优异成绩,不辜负家长、老师的希望。
2、被帮扶对象要定期与帮扶对象主动联系,以书信、电话等方式向帮扶人汇报自己的生活学****情况及遇到的困难或困惑,自觉接受帮扶人的教育、引导,积极参加学校的各项活动,锻炼身体,与同学团结友爱,保持健康向上的心态,刻苦学****圆满完成学业。
3、被帮扶对象要有感恩之心,逢重大节日或有纪念意义的节日,要有健康、有意义的方式,诸如发短信、打电话、制卡片、写小纸条等,向帮扶人表示慰问,表达心意。本协议一式三份,帮扶人、被帮扶对象、学校关工委各执一份。帮扶人:被帮扶对象:张家川县阿阳中学年月日
篇二:帮扶结对协议书
城南中学“爱心传递”活动师生结对帮扶协议书甲方(帮扶教师):(以下简称甲方)乙方(被帮扶学生):(以下简称乙方)我校为了落实国家各项教育政策,确保学生的学****权利,维护他们的切身利益,帮助学生解决学****家庭、心理等方面存在的困难和问题,让让学生体会到学有所教,爱有所依,困有所帮。经协商,甲乙双方特订立结对帮扶协议如下:
一、情感沟通甲方每周与乙方进行谈心