文档介绍：幼儿园教育的目标
主讲:XXX
复****我国幼儿园教育总目标?
《规程》第一章第三条明确规定,幼儿园教育的目标即幼儿园的任务是“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展”。
幼儿园教育目标的结构体系
幼儿园
教育总目标
五大领域目标
各年龄班幼儿发展的学期目标
各年龄班幼儿发展的月目标
各年龄班幼儿发展的具体活动目标
五大领域目标
板书展示:

(1)身体健康
(2)卫生****惯
(3)安全保健
(4)体育活动

(1)乐意与人交谈
(2)倾听别人说话
(3)清楚说出自己想说的事
(4)喜欢听故事、看图书
(5)能听懂和会说普通话
(1)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;(健康)
(2)生活、卫生****惯良好,有基本的生活自理能力;(卫生****惯)
(3)知道必要的安全保健常识,学****保护自己;(安全保健)
(4)喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。(体育活动)
(保健、体育)
思考: 什么样的幼儿是健康的幼儿?
一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”的幼儿。
健康领域目标主要包括几层含义:
(1)形成身心和谐的健康观念。
(2)养成保护和锻炼并重的健康方式。
(3)注重健康行为的形成。
(故事、儿歌、诗歌、谜语、讲述、谈话)

(1)乐意与人交谈,讲话礼貌(愿意说)
(2)注意倾听对方讲话,能理解日常用语;(听)
(3)能清楚地说出自己想说的事;(说)
(4)喜欢听故事、看图书;(阅读)
(5)能听懂和会说普通话。(普通话)