文档介绍：任务三
老年人用药护理
学习目标
技能:
知识:
素质:通过学习与实践,培养护生尊老、爱老、助老理念,严谨、认真的工作作风及与人合作、与人沟通的能力。
重点、难点
重点:老年人安全用药的基本原则
难点:老年人常用药的不良反应及预防措施
教学环节
、分析、发言
4. 学生练习任务
设置情景----引出任务
罗女士,73岁,生活基本能够自理,患有高血压、冠心病20余年。由于长期服药对服药产生厌恶,所以自行将每天的药物早晨一并服用。为了增加机体抵抗力自己补充人参、鹿茸等补药。近几日,由于患泌尿系统感染自己按广告上宣传药物进行治疗,结果出现了尿少、浮肿、头痛、恶心、呕吐的症状,于是前来医院就诊。经过医院的系统治疗,病情好转才回家休养。
作为一名护理人员,我们应该怎样对这位老人进行用药指导?
学生训练任务
学生代表练习对老年人指导(学习委员、班长等)
同学补充发言(举手、推荐、点将)
教师点拨知识
老年人用药原则
老年人常用药物的不良反应及预防措施
老年人用药的注意事项
老年人用药的家庭指导
老年人用药原则
选药原则:
1、能通过饮食、休息缓解病情的,尽量
少用或不要药物;
2、需联合用药时,种类不要超过3-4种;
3、不可盲目听信广告和宣传,滥用补药。
老年人用药原则
用量原则:
1、60岁以上的老年人用成人剂量的1/2~2/3;
2、80岁以上老年人用量为成人剂量的1/3~1/2;
3、中枢神经抑制剂为成人剂量的1/2~1/3;
4、尽可能做到剂量小、药效好、不良反应少及
个体化用药原则。
。
(1)不良反应:苯二氮卓类可引起头晕、嗜睡乏力等反应,长效类更易发生,大剂量可致共济失调。长期用药可产生一定耐药性,久服可产生依赖性,并且停药时易出现反跳和戒断症状。
(2)预防措施:不可长期使用,以防药物依赖,连续用药后应缓慢停药;禁与含乙醇类饮品同服。
老年人常用药物不良反应及预防措施