文档介绍：镇雄长风中学工作汇报
尊敬的市委夜书记、各位领导,大家好!
首先我代表长风中学全体师生衷心感谢你们对学校的多方关心和大力支持,衷心感谢夜书记一行在百忙中前来调研和指导我校的工作!有幸被列为市委夜书记的调研范围,充分体现了市委领导和有关部门对民办教育的高度重视,体现了县委、县政府对我校一如既往的关心,这是长风中学办学史上最珍贵的一页,今天是长风师生最引为自豪、最受鼓舞的一天!为便于书记等各位领导了解我校的基本情况并有针对性地对我校各方面的工作作批评指导,下面我将学校开办以来的情况汇报如下,敬请批评。
镇雄长风中学工作汇报
一、基本情况
二、初步成效
三、办学中存在的问题和困难
四、学校近期工作打算和请求
一、基本情况
(一)办学规模:
(二)硬件设施:
(三)管理模式:
(四)师资力量:
(五)办学思想:
(一)办学规模:
学校于2005年9月建成开始招生,现有在校学生23个班、1129人,其中高中部6个班 308人,初中部 12个班 585人,小学部5个班236人。现有教职工112人,其中专职教师62人(公办教师:51人,民办教师:11人),职工50人。
(二)硬件设施
长风中学第一期基础设施建设于2005年8月初步完成,学校占地面积24亩, 到目前总投资近1500万元,已建成教学楼、男女学生公寓、教师宿舍、食堂、锅炉房等共约20000平方米,教室和宿舍统统一实行冬季供暖。学校现有教育网络中心一个(与成都七中合作的远程教学设备一套)、多媒体教室五间、计算机房一间、理化生实验室各一间、图书阅览室一间,音乐、美术、舞蹈教室各一间,篮球场两个,简易操场一个,替代性跑道一条。此外还在每间教室配备了电视机,学生可每天收视新闻联播。装备了校园(不含室内)监控系统,提高了维护正常教学秩序和安全保障水平。目前是全县综合硬件设施最好的学校,基本能适应师生的工作、学****和生活的需要。另拟在学校西侧征地35亩新建运动场和扩建师生住宿用房(请示已得到县政府批准)。
(三)管理模式
根据长风学校章程,长风中学实行董事会领导下的校长负责制,校务采用扁平化、一体化管理,实行校长办公室领导下的学部负责制,财务后勤工作由校长统一管理(这是不同于其他民办学校之处),内部管理体制较为合理有效。
(四)师资力量
我校教师的组织以注重实际能力,突出观念与时俱进、作风严谨务实,工作尽职尽责为用人标准。学校通过笔试、面试、试讲和社会调查等环节,先后从县内外应聘教师中挑选选了62名专任教师担任教学工作,结构相对优化,学科搭配合理。小学教师已实现专科化,初中教师本科学历突破百分之四十,高中教师学历达百分之九十以上,为学校教学质量的提高提供了有力的保障。
(五)办学思想
学校以服务学生、服务地方、服务社会、报效国家为宗旨。坚持以社会效益为主,兼顾经济效益的原则。树立新型的人才观,坚持“人才”的社会标准,强调五个统一:即个性发展与全面发展、面向全体学生与培养创新人才、科学教育与人文教育、基础性学力与创新性学力、智力因素发展与非智力因素发展的统一。以培养学生终生学****的能力,满足学生终身发展需要,让学生学会认知、学会合作、学会生存,主动适应社会需要,培养建设者、减少破坏者为育人目标。
(五)办学思想
树立正确的学生观,确认学生的“上帝”地位,强调五个态度:相信学生、尊重学生、理解学生、钟爱学生、关心学生。坚持“以人为本”的教育思想,提倡真爱、大力赏识、尊重差异,要求全体教职工“站在学生立场理解学生,站在家长立场关爱学生,站在学校立场引导学生,站在社会立场成就学生”。
(五)办学思想
树立科学的德育观,突出学生主体地位,注重五种方法:远景激励、正面灌输、平等沟通、耐心疏导、“生活”强化。学校始终坚持德育的核心地位,把学生的思想道德和品格情操看作第一位的成才要素,摆在各项工作的中心地位,同时也将其作为激发学****积极性、增强主动性、提高自觉性,最终提高学****质量的重要手段,集中解决自己要学、想学、乐学的问题,努力促进学生身心的和谐发展。在方法上特别强调针对学生的身心特点和具体实际,努力走进学生的内心世界,尊重“天性”、解开心结,引入正途、张扬个性,摒弃简单的强制和人为的压抑,绝不轻易放弃,坚决杜绝放任。