文档介绍：第15课明朝加强中央集权制度教案
《中国历史》七年级下册教案第11课明清加强中央集权哨冲民族中学杨文兵1《中国历史》七年级下册教案第11课明清加强中央集权哨冲民族中学杨文兵2《中国历史》七年级下册教案第11课明清加强中央集权哨冲民族中学杨文兵3《中国历史》七年级下册教案第11课明清加强中央集权哨冲民族中学杨文兵4
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第15课明朝加强中央集权制度。
大关县天星镇第二中学第15课明朝加强中央集权制度(导学案)科目:历史年级:七年级(中华书局版下册)编制:刘云龙审核:
【学习目标】1、通过对本文的学习,了解和掌握明朝加强君主集权的措施,认识明朝是我国君主专制高度发展的时期。
2、通过对本文的学习,学习朱元璋从小的远大抱负。
【学习重点】理解、掌握明太祖加强君主集权的措施。
【学习难点】理解、掌握明太祖加强君主集权的措施。
【学习过程】一、自主学习认真阅读整篇课文,完成下列填空1、1638年春,在应天府即帝位,建立明朝,建元洪武,他就是明太祖。
2、明成祖登基后,进一步加强中央集权,继续执行政策,又在明太祖的基础上正式设立。
3、1421年,迁都北京,其目的是有利于,同时有利于,也有利于。
4、1420年,明成祖设立,是明朝又一臭名昭著的特务机构。
5、明成祖进一步加强中央集权的措施不包括(*)A、削藩B、设立内阁C、设立东长C、废除宰相二、合作探究1、阅读P82,明太祖是如何加强中央集权措施的?2、在中国历史上,像明太祖这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?你能说说他们的相似之处吗?大关县天星镇第二中学三、展示学习1、由5个小组分别展示“自主学习”的五个小题,其他小组补充质疑。
2、由两个小组对“合作探究”部分内容进行展示,其他小组补充质疑。
四、课堂检测完成《同步练习》选择题。
五、拓展延伸明朝八股文和八股取士的危害?六、课外练习填写《同步练习》自主整理部分。大关县天星镇第二中学
篇三:
第15课明朝加强中央集权制度学案。
课题:
第15课明朝加强中央集权制度学案年级:七年级科目:历史上课时间:20**.4.主备人:曹彩山参备人:课标:知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。