文档介绍：学生评教参考标准
一、师德
,按时上、下课,不迟到、不早退、不拖堂、不随意调课;
,从思想、学习、生活等方面关心学生,做学生的良师益友,爱护学生,不侮辱学生的人格;
,在课堂提问,作业评定,考卷批阅等教学工作中,能对学生作客观、全面和公正的评价;
,发挥教师的主导作用,对学生能严格要求,严格考核,严格管理;
。
二、课堂教学
,气氛活跃,积极开展教学双边活动;
,在课堂讲授时,着重讲思路,讲概念的引入,讲理论的形成,突出重点,难点和疑点,启发学生积极思维,融会贯通所学知识,不照本宣科,罗列堆砌;
、自然,用普通话和规范字,语言清晰流畅,板书工整有条理,课堂时间分配得当;
,注意维持课堂秩序,教育和督促学生遵守课堂纪律;
,加强检查,实验进行中,能在场巡视指导,解答实验中出现的问题,对不符合要求或数据不全学生,能令学生重做;
,耐心答疑,指导学生掌握,科学的学习方法,不应付推诿,签名后就走;
,数量适中,明确交作业的时间和次数。批改作业认真仔细,及时指出作业的优点和错误之处。对潦草马虎,不符合要求的作业,退回重做,对作业能及时讲评等;
,不从事与教学无关的活动。(如使用手机、小灵通、吸烟、看报或聊天等)。
附表1:
学生测评教师表
(请公正公平合理测评)
班级:
排名
任课教师
课程名称
需要改进之处
1
2
3
4
5
6
7
8