文档介绍：《动物大世界》主题活动网络
主题由来
大自然的奥秘一直被人类所关注,尤其是自然中的动物,人们都在不停的探索中,随着社会的发展和人类生活水平的不断提高,生态环境所遭到的破坏也日趋严重,社会呼吁全人类要提高环境保护意识,维护生态平衡,提高环保意识应从小培养。大班幼儿的求知欲和探索欲非常旺盛,他们在关注大自然植物变化的同时,也联想到动物是否也发生变化,一些动物之最、动物趣事、动物问题等他们都急于想了解。他们善于观察、探索的欲望比较强烈,对动物的关注和好奇就成了幼儿普遍且持久的探索主题,孩子们更渴望了解动物世界的奥秘,以及动物和人类的关系。
主题教育目标家园共育 1、和孩子共同收集,丰富班级资料库。 2、和孩子一起收看《人与自然》、《动物世界》等专题电视节目。 3、建议家长利用双休日带领孩子到动物园参观、认识一些常见的动物,给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活****性。 4、带幼儿到动物园、花鸟市场等地游玩,让幼儿接触了解大量的动物品种。
了解常见动物的不同特点及其与周围环境的关系,有进一步探索动物生活****性的愿望。对动物奇特的现象和特殊的本领进行探索,体验探索动物世界的乐趣。了解人类可以从动物的一些特征中获得启发,进行发明创造。体验动物是人类的朋友,知道我们应该保护他们。
主题教育网络环境构成物质环境创设
1、室内装饰和摆设以动物形象、森林情景为主。 2、将幼儿自带的动物布置成动物之家。 3、在自然角中饲养小动物。
延伸网络心理环境创设
1、关心、热爱周围的小动物。 2、体验动物是人类的朋友,有保护动物的意识。
月计划(12月)
目标 1、鼓励幼儿冬天不怕冷,坚持早睡早起,能根据气温的变化增减衣服。 2、继续引导幼儿通过体验、观察、实践和记录,发现冬季的主要特征及事物与季节的关系。
活生活动目运动标与学****内容游戏 1、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生****惯。 2、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。
目标:提高幼儿负重钻、爬的能力以及身体的灵活性。内容:蚂蚁运粮食、动物与森林、猫和老鼠、骆驼运粮。
1、了解常见动物的生活****性。 2、体验动物是人类的朋友,有保护动物的意识。
1、能与同伴商量,确定角色的分配。 2、能自己根据游戏需求,丰富游戏材料,学会以物代物,一物多用的方法。
环境创设 1、室内装饰和摆设以动