文档介绍：2007—2008学年述职报告
人事处处长韩世春
根据处级干部年终考核的要求,现将一年来的思想、工作、廉洁自律等情况总结汇报如下:
一、认真学
一年来,认真学理论和“三个代表”重要思想,深入理解构建和谐社会的要求,坚持以科学发展观指导实践,结合实际认真思考,不断提高思想认识水平。重点强化了四个意识。
一是服务意识,把为教职工服务、为学校发展服务作为工作的出发点和落脚点,不论是处理事务还是解答政策,努力做到态度端正,主动积极,服务到位。
二是创新意识,在现阶段人事工作不断改革发展的形势下,能够解放思想,更新观念,开拓创新,根据上级文件精神,结合实际认真地贯彻执行,凡是能够促进学校发展的,无论是体制上的还是机制上的,都能敢于去思考尝试。
三是质量意识,就是拟定政策力求完善,处理工作力求细致,保证工作效果。
四是全局意识,认真领会并贯彻落实学校党委行政的决议,从学校发展的大局出发看待问题,处理问题,使部门工作与学院的大发展保持高度一致。
二、围绕学校的中心工作,认真履行岗位职责
一年来,围绕学校的工作要点,在学校党委行政的领导下,在各部门、各单位的支持下,团结带领人事处的全体同志,克服各种困难,积极推进各项工作。
(一)把教学评建做为各项工作的重中之重,精心准备,扎实推进,圆满完成评建任务。上学期学校接受教育部的本科教学水平评估,人事处的任务重,责任大。为切实做好评建工作,首先在思想上高度重视,充分认识它的重要意义;其次在实际工作中认真研究指标要求,对各种材料进行仔细的整理分析,找出不足和差距,并按学校要求不断充实完善。在做好本部门评建工作的同时,还担任评建秩序组成员,协助领导做好评估组织、协调工作。评估结束后,按照整改要求,在充分进行调研的基础上,采取多种措施,有针对性地进行整改。
(二)全面加强师资队伍建设。围绕师资队伍建设,本学期开展的工作主要有:
1、坚持和完善公开招聘制度,认真组织教职工队伍补充工作。根据工作需要编制2007-2008学年人员补充计划,提请学校研究通过后认真落实。在组织过程中,坚持公开公平公正的原则,采取多种措施调动各方面的积极性,多渠道多层面地延揽人才,为学校发展提供人才支持。
2、以学科建设为中心,积极推进职称评聘工作。继续实行按学科设岗并评聘的办法,充分发挥职称评聘在学科建设中的导向作用。根据教师队伍实际并结合教学评建需要,在教师系列实行低职高聘。经统计,2007年共评聘教授4人,副教授7人,讲师以下41人,教师外副高2人,中级以下6人。
3、根据省里的统一部署,组织高层次专家评选推荐工作,本学年推荐产生山东省有突出贡献的中青年专家一人,享受国务院政府特殊津贴一人,全国优秀教师一人。
4、聘请了18名国内外知名的专家学者担任我校的名誉教授、客座教授或兼职教授,加强交流与合作,创造良好的氛围。
5、组织开展教研室主任考核工作,强化了教研室职能、调动了教研室主任的积极性,对加强我校学科建设,提高教育教学质量有着积极的推动作用。
(三)申报泰山学者岗位,加强人才高地建设和创新团队建设。本学期组织了泰山学者岗位申报工作,经山东省“泰山学者”建设工程评审委员会评审,我校设计艺术学学科成为山东省内艺术学科的首个设岗学科。这充分体现了我校该学科在省内的优势地位,具备了面