文档介绍：课时授课计划编写日期:2007年3月2日

课题名称会计报表分析基础授课方式讲授
目的要求了解报表分析的意义、特点、内容和原则,掌握会计报表分析的步骤、会计报表分析的方法,为下一步学习奠定良好的基础。
重点报表分析方法
难点报表分析方法
课外作业
思考题P9 1,3
备忘
审核人签名
见习指导教师:
教研室主任(抽检)
课后记录:
授课提纲及时间安排:
考勤、自我介绍 5’
12’
8’
5’
10’
35’
10’
总结 5’

会计报表分析基础
一般认为,会计报表分析产生于19世纪末20世纪初。最早的会计报表分析,主要是为银行服务的信用分析。资本市场形成后,发展成为收益分析,会计报表分析扩展到为投资人服务。公司组织发展起来以后,会计报表分析由外部分析扩大到内部分析,为改善内部管理服务。内部分析出现以后,内部分析和外部分析构成了完整的会计报表分析体系。
§ 会计报表分析概述

会计报表分析,是根据不同报表使用者的目的,运用具体方法对会计报表中有关数据资料进行比较研究,并评价企业的财务状况与经营成果,以便为管理决策提供依据的管理活动。
简单来讲,进行会计报表分析就是要评价过去的经营业绩、衡量目前的财务状况、预测未来的发展趋势。
针对不同的报表使用者,分析的意义(或侧重点)有所不同,具体如下:
,自然关心企业是否具有偿还债务的能力。
债权人的主要决策是决定是否给企业提供信用,以及是否需要提前收回债权。债权人要在会计报表中寻找借款企业有能力定期支付利息和到期偿还贷款本金的证明。他们进行会计报表分析是为了回答以下几方面的问题:
(1)公司为什么需要额外筹集资金;
(2)公司还本付息所需资金的可能来源是什么;
(3)公司对于以前的短期和长期借款是否按期偿还;
(4)公司将来在哪些方面还需要借款。

投资人是指公司的权益投资人即普通股东。普通股东投资于公司的目的是扩大自己的财富。他们的财富,表现为所有者权益的价格即股价。
由于普通股东的权益是剩余权益,他们对会计报表分析的重视程度,会超过其他利益关系人。权益投资人进行财务报表分析,是为了在竞争性的投资机会中做出选择。他们进行会计报表分析是为了回答以下几方面的问题:
(1)公司当前和长期的收益水平高低,以及公司收益是否容易受重大变动的影响;
(2)目前的财务状况如何,公司资本结构决定的风险和报酬如何;
(3)与其他竞争者相比,公司处于何种地位。

经理人员关心公司的财务状况、盈利能力和持续发展的能力。经理人员可以获取外部使用人无法得到的内部信息。他们通过跨机报表分析,发现有价值的线索,设法改善业绩,使得会计报表能让投资人和债权人满意。

政府机构也是公司会计报表的使用人,包括税务部门、国有企业的管理部门、证券管理机构、会计监管机构和社会保障部门等。他们使用会计报表是为了履行自己的监督管理职责。其他进行分析的人士还有企业职工和工会、审计师和财务分析师等。

(带有明显的总结性);
(分析所依据的主要是会计报表数据);
(分析数据是确定的)。

(如1-3年或更长时间的数据)和现实数据与资料。
,保证财务数据的正确性、完整性、系统性和及时性。
,保证财务数据的可比性和可靠性。如有变动,应在分析时做必要调整,以达到可比。
,还要掌握和会计报表分析有关的非会计数据和非金额表示的资料(如市场变化、物价变动等)。
§ 会计报表分析内容
会计报表分析的内容主要由资本、资产的分析、偿债能力分析、盈利能力分析、杠杠分析和会计报表综合分析等组成。这些内容概括起来可以从以下三方面理解。
内部分析和外部分析(根据不同分析者)
,是从经营者的角度分析的。其目的是判断企业的经营是否顺利,或者把我企业经营活动的真实状态,以便开展切合实际的经营活动。
,是企业外部的人们根据各自的目的要求而进行的。
流动性分析和收益性分析(根据分析目的的不同)
,可以看出企业的生产经营活动是否顺利,这种侧重与企业资